15．如圖所示是小明在跳水比賽中的情景．小明離開跳板后，改變其運動狀態(tài)的力的施力物體是地球；從被跳板彈起后直至落入水中之前的過程中，她重力勢能的變化情況是先變大后變�。�

分析 （1）地球附近的一切物體都受到重力的作用，重力的施力物體是地球．
（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．

解答 解：（1）小明離開跳板后，只受到重力的作用，是重力改變了他的運動狀態(tài)，因此改變其運動狀態(tài)的力的施力物體是地球；
（2）運動員上升過程中質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大；在下降的過程中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減�。仕亓菽艿淖兓闆r是先變大后變小．
故答案為：地球；先變大后變�。�

點評 此題考查力的概念和重力勢能的大小變化，關(guān)鍵是抓住影響勢能大小的因素，難度不大，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．小洋家購買了一輛小汽車，她高興極了，把車的里里外外都觀察了個夠．汽車有很多地方應(yīng)用到物理知識，下列有關(guān)汽車的幾種說法中正確的是（　　）
A．制作汽車輪胎的材料用橡膠，這是因為橡膠具有較好的彈性
B．汽車發(fā)動機一個工作循環(huán)的四個沖程順序是：吸氣、做功、壓縮、排氣
C．汽車的座椅設(shè)計得既寬又大，是為了減小對人體的壓強
D．汽車發(fā)動機常用柴油機或汽油機，一般柴油機比汽油機效率高

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，是人們用牽引吊車從水中吊起物體A的情景．已知A的體積為0.6m3．當(dāng)物體A浸沒在水中以0.1m/s的速度勻速上升時，吊車對地面的壓強為5.4x105Pa，此時繩子自由端控力的功率為1200W；當(dāng)物體A完全出水后在空中勻速上升時，吊車對地面的壓強為6.0×105Pa；當(dāng)動滑輪下不掛物體時，吊車對地面的壓強為4.5×105Pa．（g取10N/kg，不計繩重及摩擦，不計水的阻力）求：
（1）物體A在水中所受的浮力；
（2）物體A浸沒在水中勻速上升時繩子自由端的拉力；
（3）物體A的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，閉合開關(guān)后，導(dǎo)體棒發(fā)生擺動，說明磁場對通電導(dǎo)體有力的作用，下列說法正確的是（　　）
A．只增加串聯(lián)電池的個數(shù)，導(dǎo)體棒受力的大小不變
B．只增加串聯(lián)電池的個數(shù)，導(dǎo)體棒受力的方向變化
C．只將磁體的磁極的兩極對調(diào)，導(dǎo)體棒受力的方向不變
D．同時將磁體的磁極和電池的兩極對調(diào)，導(dǎo)體棒受力的方向不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖是小爍家里使用的電熱水壺及其銘牌，在電熱水壺中裝滿質(zhì)量為2Kg，初溫為20℃的水，正常工作15min，將水燒開，加熱過程中記錄水溫和對應(yīng)的時間，繪制圖象如圖所示：
（1）水在0-7.5min內(nèi)吸收多少熱量？該段內(nèi)電水壺的效率為多大？
（2）根據(jù)水溫-時間圖象，分析電水壺?zé)^程中的效率變化情況（寫出分析過程）
（3）根據(jù)所學(xué)知識分析效率發(fā)生上述變化的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．甲、乙、丙三位同學(xué)分別將鐵塊勻速豎直向上提升，所得實驗數(shù)據(jù)如下表：
同學(xué)鐵塊重力G/N升高高度h/m時間t/s
甲21.52
乙41.04
丙50.55
（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知，做功最多的是乙同學(xué)，做功最快的是甲同學(xué)．
（2）為了比較做功的快慢，他們在表中增加了一欄項目，這個項目的含義是功與時間的比值，為此物理學(xué)中引入一個物理量，叫做功率．
（3）這種引入物理量的方法叫比值定義法，試舉出我們已學(xué)過的用比值定義法定義的一個物理量：密度、速度等．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖是“探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系”的實驗過程示意圖．

（1）C圖中彈簧測力計的示數(shù)F1=2.4N．
（2）實驗步驟C和D可以探究浮力大小與排開液體體積的關(guān)系．
（3）實驗步驟B和D可以測出物體浸沒在液體中時所受的浮力F浮．
（4）實驗步驟A和E可以測出物體排開的液體所受重力G排=G3-G1（用已測得的物理量表示，不要寫出具體數(shù)值）．
（5）比較F浮與G排，可以得到的結(jié)論是：浮力的大小等于物體排開液體所受的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．2015年12月，蘭州市榮獲聯(lián)合國氣候變化框架公約組織頒發(fā)的“今日變革進步獎”．蘭州市獲得這一獎項，主要在于以大氣污染治理的工作創(chuàng)新和突出成效．2015年，蘭州市空氣質(zhì)量新標(biāo)達標(biāo)天數(shù)252天，全年排名穩(wěn)定退出全國重污染十大城市行列．2016年蘭州市力爭環(huán)境空氣PM10、PM2.5年均濃度控制在省政府目標(biāo)值之下．PM2.5又稱細(xì)顆粒物，指環(huán)境空氣中的微小顆粒物．它能較長時間懸浮于空氣中，其在空氣中含量濃度越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重．PM2.5中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，關(guān)于它的單位，下列選項中正確的是（　�。�
A．分米B．厘米C．毫米D．微米

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于“聲”與“電”的說法中，正確的是（　�。�
A．只要物體振動，人耳就能聽到聲音
B．音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)
C．物體摩擦起電的實質(zhì)是創(chuàng)造了電荷
D．相互吸引的輕質(zhì)小球一定帶異種電荷

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同步練習(xí)冊答案