【題目】電位器是變阻器的一種,它可以用來改變收音機(jī)的音量.小紅買了一個(gè)電位器,如圖所示.如果把它與燈泡串聯(lián)起來,利用它改變燈的亮度,請仔細(xì)觀察,現(xiàn)想使滑動觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動,燈泡變暗,下列連法正確的是( 。
A. 連接A、C B. 連接B、C C. 連接A、B D. 以上都不正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源兩端電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左滑動的過程中,下列判斷正確的是( )
A.電壓表V1示數(shù)變小,電壓表 V2示數(shù)變大
B.電壓表 V1示數(shù)變大,電壓表V 2示數(shù)變小
C.電壓表V1示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小
D.電壓表 V 2示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在蘋果從樹上落向地面的過程中,下列說法正確的是( )
A.蘋果的勢能增大,動能減小
B.蘋果的勢能減小,動能增大
C.蘋果的勢能不變,動能增大
D.蘋果的勢能不變,動能減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為500g,底面積為100cm2的圓柱體容器(容器壁的厚度忽略不計(jì))放在水平桌面的中央,容器中裝有1000cm3水,將一個(gè)重5N的實(shí)心長方體A掛在彈簧測力計(jì)上,然后豎直浸入水中,當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時(shí)(水未溢出且沒有接觸到容器底),彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為3N,則此時(shí)水對容器底部的壓力是 N,容器對水平桌面的壓強(qiáng)是 Pa.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 “能源危機(jī)”和“環(huán)境污染”是當(dāng)今世界面臨的兩大難題.下列選項(xiàng)中,不利于解決這兩大難題的是( )
A.煤和石油的開發(fā)、利用
B.氫氣燃料的開發(fā)、利用
C.太陽能的開發(fā)、利用
D.風(fēng)能的開發(fā)、利用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上;乙是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動.請回答下列問題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動能的大小與速度的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)時(shí),它是通過觀察 ,從而判斷鋼球動能的大。
(2)進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí),每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運(yùn)動的起始 相同;通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動距離的大小來判斷小車在不同的水平面受到的阻力大小,從而可以推理:如果運(yùn)動的物體不受力,它將 .
(3)小明發(fā)現(xiàn)小車在木板上、玻璃上兩次都運(yùn)動到了桌面以外,請你幫他解決這一問題.寫出一種解決問題的辦法: .
(4)小明還想到,用小車也可以進(jìn)行二力平衡條件的探究,他組裝了如圖2所示的裝置,在線的兩端掛上鉤碼,調(diào)整兩邊滑輪的高度,使作用在小車上的兩個(gè)拉力的作用線在 ,并通過調(diào)整 來改變拉力的大。(dāng)小車平衡時(shí),小明將小車轉(zhuǎn)過一個(gè)角度后松手,松開手時(shí),小車 (選填“能”或“不能”)平衡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】嫦娥三號是我國發(fā)射的第一個(gè)地外軟著陸探測器和巡視器(月球車),也是阿波羅計(jì)劃結(jié)束后重返月球的第一個(gè)軟著陸探測器,是探月工程二期的關(guān)鍵任務(wù),起承上啟下的作用.如圖11是嫦娥三號在發(fā)射和工作過程中三個(gè)重要時(shí)刻的畫面:2013年12月2日1時(shí)30分,由長征三號乙運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,如圖甲;2013年12月14日21時(shí)11分,嫦娥三號成功實(shí)施軟著陸,隨即打開太陽能電池帆板,如圖乙;2013年12月15日4時(shí)35分,嫦娥三號著陸器與巡視器(“玉兔號”月球車)成功分離,登陸月球后玉兔號月球車將開展3個(gè)月巡視勘察,如圖丙.
請找出一個(gè)與上面組圖情景相關(guān)的物理現(xiàn)象,并指出對應(yīng)的物理知識.(不得與示例重復(fù))
示例:
物理現(xiàn)象:長征三號乙運(yùn)載火箭發(fā)射升空時(shí)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動;
物理知識:力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.
物理現(xiàn)象: ;
物理知識: .
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【題目】按照我國登月計(jì)劃,2017年“嫦娥五號”的載著月球土壤回歸地球,地面科技人員對“嫦娥五號”的控制是靠 (選填“電磁波”或“聲吶”)來傳遞數(shù)據(jù)信息的!版隙鹞逄枴 返回艙穿越大氣層返回地面時(shí),與大氣層摩擦,將 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。為避免飛船因高溫而損壞,其外殼涂有的燒蝕材料在升溫后,可迅速 (填物態(tài)變化名稱)成氣體,并 大量的熱。(填“吸收”、“放出”)
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