【題目】如圖所示,銀河系是由群星和彌漫物質(zhì)集合成的一個龐大天體系統(tǒng)。銀河系發(fā)光部分的直徑約(—光年),最大厚度約為,像一個中央凸起四周扁平的旋轉(zhuǎn)鐵餅。銀河系中有大約顆恒星,太陽只是銀河系中的一顆普通恒星。恒星彼此之間相距很遠(yuǎn)。離太陽最近的比鄰星也有之遙。太陽也是一個發(fā)光星體,它實(shí)質(zhì)上是—個熱氣體(嚴(yán)格說是等離子體)球,由里向外分別為太陽核反應(yīng)層、輻射層、對流層、太陽大氣層。
(1)是表示__________(填“時間”“溫度”“質(zhì)量”“密度”或“長度”)的單位;
(2)太陽光到達(dá)距太陽的比鄰星需要的時間是_________年;
(3)若銀河系發(fā)光部分的體積約為,則銀河系中恒星的密度為________顆/;
(4)目前人類使用的宇宙飛船的最快速度約為,則它從太陽系到最近的比鄰星最少需要約_____年。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張剛同學(xué)在完成“測量物體運(yùn)動的平均速度”后,還想用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究從斜面下滑的物體運(yùn)動的快慢與哪些因素有關(guān)。他對小車下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想:猜想一,與斜面的高度有關(guān);猜想二,與斜面的長度有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想一,他設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放,測出下滑時間。通過測量,發(fā)現(xiàn)每次下滑的時間不同,于是得出猜想一是正確的。
請對張剛這一探究作出評價,指出其中存在的問題,提出改進(jìn)措施:________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”),導(dǎo)線若干。
(1)請根據(jù)如圖甲的電路圖用筆畫線將圖⒆乙實(shí)物圖連接完整________。
(2)小明同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān)前,還應(yīng)_________________________.
(3)小李實(shí)驗(yàn)時,在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ,并記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應(yīng)向_____(選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是:__________________________。
(4)小李為完成用四個定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是__________。他這樣選擇的理由是:________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號.則該處的海深為__________m(海水中聲速是1500m/s).但是,超聲波聲吶卻不能用于太空測距(比如地球與月球的距離).這是因?yàn)開_______________________。請說出一種你知道或者你設(shè)想的太空測距儀器或方法:______________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,二維碼在生活中應(yīng)用廣泛,用手機(jī)攝像頭掃描二維碼可快速登錄網(wǎng)頁,訪問網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù),下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時攝像頭相當(dāng)于凸透鏡
B.二維碼成像位于攝像頭一倍焦距以內(nèi)
C.二維碼黑色部分反射光線,白色部分吸收光,
D.手機(jī)攝像時可成正立縮小的實(shí)像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的( 。
A.發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量
B.不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質(zhì)
C.發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動
D.8個相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同
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【題目】小明和小華學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,他們一起設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油熱值的大小關(guān)系.他們組裝了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,下列措施不合理的是
A. 兩杯水的質(zhì)量應(yīng)相等 B. 兩杯水的初溫應(yīng)相等
C. 兩種燃料質(zhì)量應(yīng)相等 D. 燃料燃燒時間應(yīng)相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮想測出某未知液體的密度,老師讓他分別只利用測量工具(a)天平(含砝碼)或(b)量筒,設(shè)計(jì)出兩種比較精確地測量未知液體密度的實(shí)驗(yàn)方案。
可選用的器材還有:大水槽、小燒杯、滴管、記號筆、未知液體和足量的水(已知水的密度為ρ水)。
要求:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所需測量的物理量;
(2)寫出未知液體密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測量量表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析,其中正確的是( 。
A. 裝置不能檢驗(yàn)物體是否帶電
B. 裝置原理可以制造電動機(jī)
C. 實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)線周圍有磁場
D. 是利用電流的磁效應(yīng)工作
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