7．如圖1所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是甲和乙；響度相同的是甲 和丙．（填“甲”、“乙”、“丙”）如圖2所示兩種聲音音色不同．

分析 聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)和發(fā)聲體的振動(dòng)頻率快慢有關(guān)系；響度和發(fā)聲體的振幅大小有關(guān)．

解答 解：從甲、乙、丙三幅圖可以看出，甲和乙在相同時(shí)間內(nèi)，振動(dòng)的次數(shù)是相同的，因此它們的振動(dòng)頻率是相同的，所以甲和乙的音調(diào)是相同的；
甲和丙兩種波形的振幅是相同的，因此它們的響度是相同的．
圖2中的波形是不同的，所以如圖2所示兩種聲音音色不同．
故答案為：甲；乙；甲；丙；音色．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是聲音的三個(gè)基本特性--音調(diào)、響度和音色，以及對(duì)其影響因素的了解和掌握．基礎(chǔ)性題目，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．一木塊漂浮在水面上，露出水面的體積為浸在水下體積的$\frac{2}{3}$．若在木塊上放一個(gè)0.6N重的物體，木塊正好全部浸入水中．則木塊密度為0.6×103kg/m3，木塊體積為1.5×10-4m3．若使木塊剛好浸沒(méi)酒精中，至少需要施加0.3N的力．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．人們以分貝為單位來(lái)劃分聲音的等級(jí)，以下減弱噪聲的措施中屬于在傳播過(guò)程中減弱的是B 
A．建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)
B．市區(qū)種草植樹(shù)
C．戴防止噪聲的耳塞
D．市區(qū)內(nèi)汽車(chē)禁止鳴喇叭．（填序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．冬季來(lái)臨時(shí)，為了抵抗寒冷，各種家用電器紛紛派上了用場(chǎng)．圖甲是一些常用的家用電器：

（1）這些家用電器在工作時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（2）這些家用電器應(yīng)該使用圖丙中的插頭；
（3）在圖丙中用字母標(biāo)出三腳的接線方法．（火線用字母“L”表示，零線用字母“N”表示，地線用字母“E”表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．（1）畫(huà)出圖1光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的光線．
（2）如圖2是小明家客廳中的兩只燈由一只開(kāi)關(guān)控制，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將它們接到電路中．
（3）在圖3中根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向標(biāo)出通電螺線管的兩極和螺線管的繞法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．電能表是用來(lái)測(cè)量電功的儀表．一天，小紅看她家的電能表的表盤(pán)如圖所示，此時(shí)電能表的讀數(shù)是1462.5 kW•h的電能．她想知道電能表是否準(zhǔn)確，于是將一只標(biāo)有“220V 60W”的白熾燈單獨(dú)接入電路，此時(shí)燈泡正常發(fā)光，檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)2min電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了7轉(zhuǎn)．由此判斷轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)速偏快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．書(shū)放在水平桌面上．關(guān)于它們之間力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由于書(shū)發(fā)生了微小形變，使它對(duì)桌面產(chǎn)生向下的壓力
B．由于桌面發(fā)生了微小形變，使它對(duì)書(shū)產(chǎn)生向上的支持力
C．書(shū)對(duì)桌子的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力
D．書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中，將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，把凸透鏡固定在50cm處．

（1）將蠟燭放在A點(diǎn)，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向左（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（2）依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏，直到找到清晰的像．記錄的數(shù)據(jù)如表．
次數(shù)123456
物距（cm）403530252015
像距（cm）13.5141516.72030
①在1-4次實(shí)驗(yàn)中，所成的像為倒立、縮小的實(shí)像．
②第6次的像比第5次的大 （填“大”或“小”）．
（3）將蠟燭放在C點(diǎn)，觀察到燭焰的正立、放大的虛像后，若希望看到更大的虛像，應(yīng)將蠟燭向左（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（4）該凸透鏡的焦距是10cm，如果以該凸透鏡的焦距大小為準(zhǔn)，制作一副老花鏡，則眼鏡的度數(shù)為1000度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小亮同學(xué)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，記錄在表中．
      次數(shù)接觸面材料壓力（N）拉力（N）
1木板與木板51.0
2木板與木板71.3
3木板與木板9
4木板與棉布72.6
5木板與毛巾73.5
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力．
（2）第三次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖所示，它的示數(shù)是1.6N．
（3）對(duì)比1、2、3次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．
（4）對(duì)比2、4、5次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（5）摩擦力的大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)．
（6）增大摩擦的方法有：（至少寫(xiě)出兩種方法）增大壓力、增大接觸面的粗糙程度．

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