如圖用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)水平桌面上的物體,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)。以下敘述中的兩個(gè)力,屬于一對(duì)平衡力的是

[  ]

A.彈簧測(cè)力對(duì)物體的拉力與物體所受的重力

B.彈簧測(cè)力對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力

C.物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力

D.物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力

答案:B
解析:

物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),它受到的力一定平衡,而在豎直方向上,它受到重力和地面對(duì)它的支持力的作用,這兩個(gè)力平衡;

在水平方向上,如果他只受到拉力的作用,物體不會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),說明物體還受到方向與拉力方向相反的摩擦力的作用,這兩個(gè)力也一定平衡


提示:

本題考查的是平衡力的定義,作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,這兩個(gè)力就是一對(duì)平衡力,此時(shí)物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?本溪)小明在浴池洗澡時(shí),聽到兩個(gè)人的一段對(duì)話,一人問:“輕點(diǎn)搓還是重點(diǎn)搓?”一人答:“我的搓澡巾花紋粗,輕點(diǎn)搓吧.”愛思考的小明知道,搓澡利用了摩擦力,于是小明猜想:
①滑動(dòng)摩擦力大小可能與壓力大小有關(guān).
②滑動(dòng)摩擦力大小還可能與
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
有關(guān).為了驗(yàn)證猜想①,小明利用身邊的一些物品:彈簧測(cè)力計(jì)、一瓶蘋果醋等進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)如圖用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向
勻速
勻速
拉動(dòng)蘋果醋,使它沿水平桌面滑動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則摩擦力的大小為
2.6
2.6
N.
(2)實(shí)驗(yàn)中是如何改變壓力的:
倒出部分蘋果醋
倒出部分蘋果醋
,并控制
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
不變.
(3)在實(shí)驗(yàn)中小明沿水平方向由勻速拉動(dòng)蘋果醋改為加速拉動(dòng),蘋果醋所受摩擦力
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在浴池洗澡時(shí),聽到兩個(gè)人的一段對(duì)話,一人問:“輕點(diǎn)搓還是重點(diǎn)搓?”一人答:“我的搓澡巾花紋粗糙,輕的搓吧,”愛思考的小明知道搓澡利用了摩擦力,于是小明猜想:
①滑動(dòng)摩擦力大小可能與壓力大小有關(guān).
②滑動(dòng)摩擦力大小還可能與
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想①,小明利用身邊的一些物品:彈簧測(cè)力計(jì)、一瓶蘋果醋等進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)如圖用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向
勻速
勻速
拉動(dòng)蘋果醋,使它沿水平桌面滑動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則摩擦力的大小為
2.6
2.6
N.
(2)本實(shí)驗(yàn)在控制接觸面的粗糙程度不變時(shí)如何改變壓力:
倒出部分蘋果醋
倒出部分蘋果醋

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科目:初中物理 來源:2013屆湖北省鄂州市葛店中學(xué)九年級(jí)10月調(diào)考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié),小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是_______________________________
(2)如圖,用彈簧測(cè)力計(jì)在B處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將__________(填  “變大”、“變小”或“不變”),其原因是__________________

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年湖北省鄂州市九年級(jí)10月調(diào)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié),小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是_______________________________

(2)如圖,用彈簧測(cè)力計(jì)在B處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將__________(填   “變大”、“變小”或“不變”),其原因是__________________

 

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