A、2:5 | B、9:10 | C、10:9 | D、5:2 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、以扶梯為參照物,小明是靜止的 | B、小明受到的重力和扶梯對他的支持力是一對平衡力 | C、小明的動能增大,重力勢能增大 | D、小伙伴們發(fā)出的聲音是通過空氣傳播到小明耳朵里的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、著陸時一直在做減速運動 | B、在t1到t2階段不一定是靜止的 | C、在t2到t3階段受平衡力作用 | D、在t4時刻,安全著陸,相對與地球是靜止的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、在行駛過程中,兩車的動能始終相等 | B、若兩車行駛過程中受到的阻力相等,則甲車受到的牽引力較大 | C、以乙車為參照物,則甲車向西行駛 | D、若兩車行駛過程中受到的阻力相等,則甲、乙兩車的功率之比為9:4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、7.68×105km | B、2.6×105km | C、3.84×105km | D、8×105km |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、運動員“百米賽跑”的成績,是通過相同路程比時間的方法來判定快慢的 | B、“踢足球”時,頭球攻門是利用力能改變物體的運動狀態(tài) | C、踢出去的足球最終落到地面,是因為足球在空中不受力的作用 | D、做“俯臥撐”時,要克服自身重力做功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、鼓聲是由鼓槌振動產(chǎn)生的 | B、鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的 | C、運動員打鼓用的力越大,鼓聲響度越大 | D、岸上觀眾是通過音色分辨鼓聲、號子聲的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、通常情況下聲音在空氣中傳播的最快 | B、用手按壓琴弦的不同部位,用同樣的力撥動,響度不同 | C、相同溫度下,在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同 | D、某些路段“禁鳴喇叭”,是在傳播過程中防治噪聲 |
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