質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最終溫度/℃ | |
液體1 | 50 | 20 | 5 | 46 |
液體2 | 50 | 20 | 5 | 72 |
分析 (1)由圖示溫度計確定其分度值,然后讀出其示數(shù);
(2)用相同的酒精燈對液體加熱,液體在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等,實驗采用了轉(zhuǎn)換法,可以通過比較較熱時間長短比較液體吸收熱量的多少.
(3)質(zhì)量相同的物質(zhì)吸收相等的熱量,溫度升高量越小,物質(zhì)吸熱能力越強,物質(zhì)升高的溫度越高,物體吸熱能力越弱;不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用比熱容來描述.
(4)根據(jù)溫度的變化關系判斷出比熱容的關系,然后根據(jù)比熱容的關系判斷出吸收熱量的關系.
(5)要比較不同燃料的放熱情況,需使燃料的質(zhì)量相同,給質(zhì)量相同的同種液體加熱,通過液體溫度的變化比較燃料放熱的多少.
解答 解:(1)由圖示溫度計可知,其分度值為1℃,其示數(shù)為26℃.
所用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
(2)用相同的酒精燈對液體加熱,在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等,加熱時間越長,液體吸收的熱量越多,可以用加熱時間長短表示吸收熱量的多少.
(3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,相同質(zhì)量的液體加熱相同的時間,吸收相等的熱量,液體1升高的溫度低,液體1的吸熱能力強.
(4)由題意知,c1m△t1=c2m△t2,可得:
$\frac{{c}_{1}}{{c}_{2}}$=$\frac{△{t}_{2}}{△{t}_{1}}$=$\frac{72℃-20℃}{46℃-20℃}$=$\frac{2}{1}$
所以c2=$\frac{1}{2}$c1=$\frac{1}{2}$×4.2×103J/(kg•℃)=2.1×103J/(kg•℃).
(5)要比較酒精和碎紙片的燃燒放熱情況,應使碎紙片和酒精的質(zhì)量相等;同時需給質(zhì)量相同的同種液體加熱,所以可將液體1換為質(zhì)量相同的液體2,或把液體2換為質(zhì)量相同的液體1,通過比較液體溫度的變化來比較燃料放出熱量的多少;
要比較酒精和碎紙片的燃燒放熱能力,應完全燃燒相同的碎紙片和酒精,燃料燃燒相同時間燃燒的質(zhì)量不一定相同,所以小軍設計的方案不能比較碎紙片和酒精的熱值.
故答案為:(1)26;(2)加熱時間;(3)液體1;(4)2100;(5)相等;將液體2(或1)換成初溫質(zhì)量都相同的液體1(或2);升高的溫度;不能;不應該比較燃燒相同時間液體升高的溫度.
點評 此題考查了我們對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力,考查了對比熱容這一物理量的理解,我們要能夠根據(jù)相關的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的知識,并能夠?qū)⑦@些知識應用于生活.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源電流方向一定是正極流向負極 | |
B. | 在金屬導體中自由電子移動形成電流 | |
C. | 帶負電的橡膠棒靠近通草球時,能將其吸引來,則這通草球可能帶正電 | |
D. | 接有電源的電路中一定有電流流過 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人感覺舒服的環(huán)境溫度為25℃左右 | B. | 沸水的溫度為100℃ | ||
C. | 水的熱值為4.2×103J/(kg•℃) | D. | 柜式空調(diào)工作時候的電流約為1A |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 凝華 熔化 | B. | 升華 熔化 | C. | 升華 液化 | D. | 凝華 液化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車、羚羊、運動員 | B. | 羚羊、汽車、運動員 | ||
C. | 羚羊、運動員、汽車 | D. | 運動員、羚羊、汽車 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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