13.某校學(xué)生乘坐校車到距離9km處的考點(diǎn)參加考試(設(shè)道路是平直、均勻材質(zhì)的路面),校車與所載學(xué)生的總質(zhì)量為9000kg,車輪與地面的接觸總面積為0.15m2.問:
(1)校車對地面的壓強(qiáng)多大?
(2)若校車以43.2km/h的速度勻速行駛時(shí)受到的阻力為4500N,則校車發(fā)動機(jī)牽引力的功率是多大?
(3)若校車勻速駛完全程共消耗了4.8kg燃油(假設(shè)燃油完全燃燒,燃油的熱值為3.2×107J/kg),則校車發(fā)動機(jī)的效率是多少?

分析 (1)根據(jù)G=mg求出校車的總重力即為校車對地面的壓力,根據(jù)F=G=mg求出其大小,又知道車輪與地面的接觸總面積,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出校車對地面的壓強(qiáng);
(2)根據(jù)v=$\frac{s}{t}$的變形公式t=$\frac{s}{v}$求出校車行駛的時(shí)間,然后利用二力平衡條件求出校車發(fā)動機(jī)牽引力,再根據(jù)W=Fs求出校車發(fā)動機(jī)牽引力做的功,最后根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出校車發(fā)動機(jī)牽引力的功率;
(3)根據(jù)Q=mq求出燃油完全燃燒放出的熱量,再根據(jù)η=$\frac{W}{{Q}_{放}}$×100%求出該校車發(fā)動機(jī)的效率.

解答 解:
(1)校車對地面的壓力:F1=G=m1g=9000kg×9.8N/kg=8.82×104N,
校車對地面的壓強(qiáng):P1=$\frac{{F}_{1}}{{S}_{1}}$=$\frac{8.82×1{0}^{4}N}{0.15{m}^{2}}$=5.88×105Pa;
(2)v=43.2km/h=12m/s,
因?yàn)槠囎鰟蛩僦本行駛,所以牽引力:F2=f=4500N,
則牽引力功率:P2=F2v=4500N×12m/s=5.4×104W;
(3)牽引力做功:W=F2s2=4500N×9000m=4.05×107J,
燃油完全燃燒放出的熱量:Q=m2q=4.8kg×3.2×107J/kg=1.536×108J,
則發(fā)動機(jī)的效率:η=$\frac{W}{{Q}_{放}}$×100%=$\frac{4.05×1{0}^{7}J}{1.536×1{0}^{8}J}$×100%≈26.37%.
答:(1)校車對地面的壓強(qiáng)是5.88×105Pa;
(2)若校車以43.2km/h的速度勻速行駛時(shí)受到的阻力為4500N,則校車發(fā)動機(jī)牽引力的功率是5.4×104W;
(3)若校車勻速駛完全程共消耗了4.8kg燃油(假設(shè)燃油完全燃燒,燃油的熱值為3.2×107J/kg),則校車發(fā)動機(jī)的效率是26.37%.

點(diǎn)評 本題是一道力熱綜合應(yīng)用題,涉及到壓強(qiáng)、速度公式、功率的計(jì)算公式及效率公式等知識點(diǎn),關(guān)鍵是公式及變形公式的靈活運(yùn)用,雖具有一定的綜合性,但難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.(一)閱讀《空中自行車》.
空中自行車
騎自行車走鋼絲,這么驚險(xiǎn)刺激的場面相信您也只在雜技表演中見過吧.在中國科技館二層“探索發(fā)現(xiàn)”A廳就有這樣一件展品(如圖所示).高空中有一條鋼絲繩,鋼絲繩上有一輛獨(dú)輪車,獨(dú)輪車下方連接有配重裝置,連接桿可伸縮調(diào)節(jié)長度.自行車加上配重后,人、車、配重組成一個(gè)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)的重心在鋼絲繩下方.支點(diǎn)在車輪與鋼絲繩交接處,因此重心低于支點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了“穩(wěn)定平衡”.因此,只要騎行人和車形成的合力矩小于配重形成的力矩時(shí),任憑人和車怎樣傾斜,都能夠回復(fù)到平衡狀態(tài),而不會掉下來.那什么是重心呢?我們知道由于地球的吸引使物體受到的力叫做重力.重力的方向是豎直向下的,物體各部分所受重力的合力作用點(diǎn)叫做物體的重心.重心是任何物體的平衡點(diǎn).重心與物體的平衡有著密不可分的聯(lián)系.
比如說高高的塔式起重機(jī)之所以能穩(wěn)穩(wěn)地把成噸的器材舉上高樓,就是在其下邊的壓重架里放入很重的鋼錠作為配重,把重心降下來了,提高了穩(wěn)度.我國古代勞動人民很早就使用配重來提高穩(wěn)度了.明代航海家鄭和在帆船的底艙里放置了大量的砂石當(dāng)配重壓載物,降低了船的重心,提高了船的穩(wěn)度,在驚濤駭浪中穿越了太平洋、印度洋,訪問了30多個(gè)國.
(1)空中自行車采用使用增加配重降低重心的;
(2)空中自行車,人、車、配重組成一個(gè)系統(tǒng),重心低于支點(diǎn),實(shí)現(xiàn)“穩(wěn)定平衡”;
(3)通過閱讀材料,請列舉出改變重心從而提高物體穩(wěn)度的一項(xiàng)應(yīng)用:塔式起重機(jī).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖是顧客在冠興商廈購物中心使用自動扶梯下樓時(shí)的場景,其中蘊(yùn)含著許多物理知識,顧客在水平臺階上隨自動扶梯勻速下降的過程中,下列說法正確的是(  )
A.乘客相對于她所站立的臺階是運(yùn)動的
B.扶梯扶手因摩擦生熱內(nèi)能增加
C.乘客的動能增大,勢能減小,機(jī)械能保持不變
D.豎直方向上乘客受到的支持力和重力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.自行車是人們常用的交通工具,在夜間行駛時(shí),自行車的尾燈對后面的汽車司機(jī)起到安全警示作用,是利用了光的反射.它的輪胎上有花紋是為了增大摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.男子1000m跑和女子800m跑是我市學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科必考項(xiàng)目,下列說法中正確的是( 。
A.考生勻速跑過彎道時(shí),其運(yùn)動狀態(tài)不變
B.考生跑到終點(diǎn)后不會立即停下來,是因?yàn)樗艿綉T性的作用
C.跑到終點(diǎn)時(shí),若考生受的所有力突然消失,則考生會勻速直線運(yùn)動下去
D.考生向前運(yùn)動過程中需要向后蹬地,說明力是維持物體運(yùn)動的原因

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.下列生活實(shí)例與所運(yùn)用的物理知識的說法正確的是( 。
A.坐沙發(fā)比坐木凳舒服,利用了減小壓力來減小壓強(qiáng)的道理
B.用吸盤掛鉤掛衣服,利用了大氣壓強(qiáng)的作用
C.水壩的下部比上部建造得寬,是由于水對壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
D.影響滑動摩擦力大小的因素是壓力大小和受力面積大小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.冬天,柳江河上方會升騰起“白氣”,這些“白氣”是( 。
A.水蒸氣B.熱空氣C.小水滴D.二氧化碳

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.如圖所示,A、B是鏡前一個(gè)點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線,請畫出A、B對應(yīng)的入射光線,并在圖中標(biāo)出點(diǎn)光源S和畫出像點(diǎn)S′的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.一輛汽車在公路上行駛時(shí),遇到緊急情況會立即剎車,下列說法不正確的是(  )
A.汽車剎車的瞬間汽車輪子與地面之間的摩擦力變大
B.輪胎在路面上擦痕越長,說明車的速度越大
C.剎車后載著重物的汽車會比空車在路面上的擦痕長
D.汽車剎車后汽車的慣性減小,人的慣性增大

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同步練習(xí)冊答案