乒乓球前進(jìn)過(guò)程中由于不同的旋轉(zhuǎn)方向會(huì)沿不同的徑跡運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員用三種不同的擊球方法把乒乓球擊出，請(qǐng)判斷，圖中l(wèi)、2、3三條徑跡哪一種是上旋球（圖中沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)）的、下旋球（圖中沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)）的,不轉(zhuǎn)球的。說(shuō)明你為什么認(rèn)為上旋球應(yīng)該沿著你所選的徑跡運(yùn)動(dòng)。


球向前（即圖中左）運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，還不斷沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，則空氣流相對(duì)于乒乓球來(lái)說(shuō)向右流動(dòng)，同時(shí)球四周的空氣還被旋轉(zhuǎn)的球帶動(dòng)作逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)。這樣球體上方的空氣除向右平動(dòng)外，還向左轉(zhuǎn)動(dòng)，兩者方向相反；球體下方的空氣除向右平動(dòng)外，還向右轉(zhuǎn)動(dòng)，兩者方向相同。因此，乒乓球下方空氣的流速大于乒乓球上方空氣的流速。根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。所以乒乓球下方的壓強(qiáng)小，上方的壓強(qiáng)大，因此乒乓球受到的空氣壓力方向向下。于是乒乓球在向下的空氣壓力和向下的重力（合力方向向下，并大于重力）的作用下，沿弧線迅速下落，這樣就產(chǎn)生了上旋球。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面的邊緣，o為木塊的中心，如圖所示．木塊重力為G，底面積為S，則下列說(shuō)法中正確的是(多選題)

A．木塊對(duì)桌面的壓力為G

B．木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為G／S

C．木塊對(duì)桌面壓力的受力面積小于S

D．沿豎直方向?qū)⒛緣K外側(cè)的這一半切掉，此時(shí)木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)比原來(lái)小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你分別說(shuō)明反映了什么物理規(guī)律：(6分)

(1)圖甲的空氣壓縮引火儀點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明 ．

(2)圖乙演示的電子式火花發(fā)生器點(diǎn)火爆炸實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明 ．

(3)圖丙繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”的威力實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有透明塑料軟管連接著的兩根直玻璃管及鐵架臺(tái)、米尺、滴管和足夠的水。用這些器材可以測(cè)出不溶于水的液體(例如食用油)的密度。請(qǐng)你說(shuō)明測(cè)量步驟和計(jì)算方法。

思路點(diǎn)撥：

利用題給材料，可以用塑料軟管將兩根直玻璃管連通起來(lái)而構(gòu)成一個(gè)U形管，則在此u形管的兩臂分別注入水和待測(cè)液體，待其平衡后，根據(jù)在兩種液體分界面處兩種液體內(nèi)的壓強(qiáng)相等和液體的壓強(qiáng)公式，并測(cè)出此時(shí)兩種液體對(duì)應(yīng)的深度，便可建立方程而求出待測(cè)液體的密度。

解：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


由于長(zhǎng)期的河道淤塞，黃河下游的河床已被抬高。沿河農(nóng)民通常采用如圖所示的方式，引黃河水來(lái)灌溉農(nóng)田。有關(guān)這種引水灌溉方式，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

Ａ. 這種取水灌溉方式利用了連通器原理

Ｂ. 使用時(shí)Ｂ端管口必須低于Ａ處水面

Ｃ. 使用時(shí)先將管道中灌滿水

Ｄ. 高度差Ｈ越大，管道中的水流得就越快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我們發(fā)現(xiàn)：在抗洪搶險(xiǎn)中，大堤上的許多人都身穿厚厚的“背心”，這種“背心”的主要作用是（    ）

A．能阻礙熱傳遞，從而可以抵御風(fēng)寒

B．跌倒或碰撞時(shí)減小其他物體對(duì)人體的作用力，起保護(hù)作用

C．不同的背心反射不同顏色的光，便于識(shí)別

D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖9-2所示，在盛有某液體的圓柱形容器內(nèi)放有一木塊Ａ，在木塊的下方用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一體積與之相同的金屬塊B，金屬塊B浸沒(méi)在液體內(nèi)，而木塊漂浮在液面上，液面正好與容器口相齊。某瞬間細(xì)線突然斷開(kāi)，待穩(wěn)定后液面下降了h1；然后取出金屬塊B，液面又下降了h2；最后取出木塊A，液面又下降了h3．由此可判斷A與B的密度比為（    ）

A．h3∶（h1＋h2）

B．h1∶（h2＋h3）

C．（h2－h(huán)1）∶h3

D．（h2－h(huán)3）∶h1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


　　某同學(xué)為了測(cè)出細(xì)銅絲的直徑，先將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞50圈，然后用毫米刻度尺測(cè)得銅線圈的總長(zhǎng)度為70.5毫米，則細(xì)銅絲直徑為_(kāi)________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)圖4—3所示木塊m—V關(guān)系圖像，回答下列問(wèn)題：

（1）體積是4厘米3的木塊質(zhì)量是多少克？

（2）木塊的密度是多少千克／米3？

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同步練習(xí)冊(cè)答案