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5．按照題目要求作圖，保留必要的作圖痕跡：如圖所示，一條光線照射在平面鏡上O點，請在圖中畫出它的反射光線并標出反射角的度數．

分析 ①根據反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內，反射光線、入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角，作出反射光線并標出反射角．
②要掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角．

解答 解：首先畫出法線，然后再確定反射光線，此時入射光線與平面鏡夾角為60°，所以入射角為90°-60°=30°，則反射角也為30°，如圖所示OB為反射光線．

點評 此題主要考查了光的反射定律的應用，首先要熟記光的反射定律的內容，并要注意入射角與反射角的概念，入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．放在凸透鏡主光軸上焦點F以內的點光源S發(fā)出的光，通過凸透鏡后的光路如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．凸透鏡可以對光線起發(fā)散作用
B．兩條折射光線反向延長線的交點為S的虛像位置
C．只有平行于主光軸的光線，凸透鏡才會起到會聚作用
D．凸透鏡的會聚作用與點光源S在主光軸的位置有關

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩電阻R1、R2串聯，如果此時兩表的示數之比U甲：U乙=5：3，則R1：R2=2：3；當開關S斷開，甲、乙為電流表時，兩表示數之比是I1：I2=2：5．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖是同一架鏡頭焦距不能變化的照相機拍攝的兩張照片，通過比較兩張照片，可知在給景物拍照時（　�。�
A．圖甲表明此時相機距離景物較近B．圖乙表明此時底片距離鏡頭較遠
C．兩者底片到鏡頭的距離相同D．兩者鏡頭到景物的距離相同

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．詩句“月照花林皆似霰”的釋義為“明月照在花林上，好像細密的冰粒在閃爍”，其中的“霰”，是高空中的水蒸氣遇到冷空氣凝華（填物態(tài)變化名稱）形成的小冰粒，這個過程需要放出熱量，下落時來不及變成雨滴，就以“霰”的形態(tài)出現．花林似冰粒在“閃爍”是月光被反射所致．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示，圖甲是“探究某種固體物質熔化特點”的實驗裝置，圖乙是根據實驗數據描繪出的該物質在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象．
（1）實驗中，用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質，好處是使試管中的物質受熱均勻；由圖乙可知該物質是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），熔點80℃；
（2）該物質在8～12min內的狀態(tài)是固液共存態(tài)，此段時間它吸熱（選填“吸熱”或“不再吸熱”）；
（3）該物質在熔化后比熔化前吸熱升溫慢（選填“快”或“慢”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列做法用來改變響度的是（　�。�
A．班主任在教室外判斷哪個學生上課在說話
B．摩托車上裝消音器
C．用大小不同的力敲擊同一個音叉
D．依次敲擊裝有不同高度水的瓶子

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實驗時要用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動．
（1）比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結論是接觸面的粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大
（2）圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起的目的是保證壓力大小相同．
（3）圖（甲）中彈簧測力計的讀數是2.2N．若物體不是做勻速運動，而是做加速直線運動，彈簧測力計讀數大于摩擦力；若物體做減速直線運動，彈簧測力計讀數小于摩擦力 （“大于”、“等于”“小于”）．
（4）如圖丙，將銅塊在上（填兩物體的位置關系），重復上述過程，則測出的摩擦力大于圖乙摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）．比較兩次彈簧測力計示數可知，木（木或銅）塊表面的粗糙程度大一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如表是小華同學“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗數據．
 實驗序號 物距u/cm 像距v/cm 像的性質
 1 12 24 倒立，放大，實像
 2 16 16 倒立，等大，實像
 3 20 13 倒立，縮小，實像
 4 30 11 倒立，縮小，實像
（1）根據小華同學的實驗數據可得出：①實像都是倒立的；②成實像時，物距越大，像距越小．
（2）根據凸透鏡成像的規(guī)律可知：小華做實驗用的凸透鏡焦距是8cm；實驗時，如果小華把物距調為6cm，凸透鏡固定不動，則在調節(jié)光屏的過程中，在光屏上能否觀察到像不能．

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