下列關(guān)于電功和電功率的說法正確的是

A. 電流做功越多，電功率越大 B. 電功率越大，電流做功越快

C. 電流做功時(shí)間越短，電功率越大 D. 電流做同樣的功，用電時(shí)間越長(zhǎng)，電功率越大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)第十四章《14.2滑動(dòng)變阻器》同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示是汽車油量表工作原理的示意圖，圖中油量表實(shí)質(zhì)是一個(gè)電流表，當(dāng)油量減少時(shí)

A. 電路上電阻增大，電流減小

B. 電路上電阻增大，電流增大

C. 電路上電阻減小，電流減小

D. 電路上電阻減小，電流增大

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)第十三章第4節(jié)電壓和電壓表的使用同步檢測(cè)題 題型：單選題

在圖所示的電路中，若把電流表和電壓表位置對(duì)換，則（   ）

A. 燈不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)            B. 電燈亮，電壓表示數(shù)為零

C. 電壓表示數(shù)為電源電壓，電流表和電源要損壞 D. 以上說法都不對(duì)

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 15.1電能和電功 同步檢測(cè) 題型：填空題

電流通過電扇中電動(dòng)機(jī)做功，這是______能轉(zhuǎn)化為________能；電流通過燈泡的燈絲做功，這是________能轉(zhuǎn)化________能．所以，電流通過用電器做了多少功，就有多少________能轉(zhuǎn)化為的________能．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 15.1電能和電功 同步檢測(cè) 題型：單選題

下列過程中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

A. 燈泡發(fā)光 B. 給蓄電池充電 C. 風(fēng)力發(fā)電 D. 電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵抽水

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.1 光的色彩 顏色 同步檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

“關(guān)愛生命，安全出行，爭(zhēng)當(dāng)安全模范公民”的教育活動(dòng)，在全國(guó)各地轟轟烈烈地展開．“紅燈停，綠燈行”是公民的基本素質(zhì)． 交通信號(hào)燈用紅、綠燈，而不用藍(lán)色、紫色等其它顏色的燈．對(duì)此，小明、小華、小宇三位同學(xué)展開討論：

①小明說：人的眼睛對(duì)紅色光、綠色光比較敏感．用紅綠燈作為交通指揮燈，容易引起視覺反應(yīng)，可以提高人們的警惕性，減少交通事故的發(fā)生．

②小華說：紅光穿透能力比藍(lán)色、紫色等其它的色光強(qiáng)，很遠(yuǎn)處就能看到；人的眼睛對(duì)綠色光敏感．

③小宇說：紅綠燈作為交通指揮燈，是國(guó)際通用的，并不具有科學(xué)依據(jù)．

（1）霧天，小明、小華和小宇一起在遠(yuǎn)處觀看路口的紅綠燈，收集有關(guān)“紅色光穿透能力強(qiáng)”的證據(jù)．小明和小宇看到紅燈亮?xí)r，小華卻認(rèn)為紅燈不亮．此事實(shí)說明紅色光引起的視覺效果與________有關(guān)；三位同學(xué)向路口的紅燈走近，都感到紅色光強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)，表明色光的穿透能力與________有關(guān)．影響色光穿透能力的因素還有________（至少答出一條）．

（2）依據(jù)你的生活體驗(yàn)，并結(jié)合學(xué)過的物理知識(shí)，對(duì)小宇的說法作出評(píng)價(jià)：________．

（3）紅綠色盲的人不能分辨紅綠燈顏色的變換．請(qǐng)你描述現(xiàn)行交通信號(hào)燈是如何讓色盲的行人做到“紅燈停、綠燈行”的或提出一條合理化建議．________（回答一條即可）．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.1 光的色彩 顏色 同步檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，一束太陽光通過三梭鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，這個(gè)現(xiàn)象叫________；如果在白色光屏前放置一塊紅色玻璃，我們?cè)诎灼辽夏芸吹絖_______．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 15.4探究焦耳定律 同步檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理興趣小組想利用如圖所示的裝置比較鋁和某種合金材料的導(dǎo)電性能．

（1）他們應(yīng)該選用_____和長(zhǎng)度都相同的鋁絲和合金絲．

（2）在兩個(gè)相同燒瓶中分別裝入等質(zhì)量的煤油，接通電路后，他們發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中煤油的溫度比乙燒瓶中煤油的溫度升高得慢，這說明_____絲的導(dǎo)電性能較強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.5 光的反射 同步檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，一張可沿ON折疊的白色硬紙板垂直放置 在平面鏡上，使光線AO緊貼硬紙板射向鏡面0點(diǎn)，為了研究光路是否可逆的問題，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是

A. 繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板E B. 改變光線AO與ON之間的夾角

C. 光線從OB緊貼硬紙板射向鏡面0點(diǎn) D. 改變光線OB與平面鏡之間的夾角

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同步練習(xí)冊(cè)答案