為了抗旱，向空中云層中發(fā)射“干冰炮彈”，就能實(shí)現(xiàn)降雨，這是因?yàn)?/p>

A. 干冰熔化變?yōu)樗?/p>

B. 二氧化碳?xì)怏w迅速液化而成的小液滴

C. 干冰在云層中迅速升華又凝華而形成的

D. 干冰在云層中升華吸熱，使云層中的水蒸氣液化成小水滴

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理第16章 第3節(jié) 電阻 同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：

①導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

②導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；

③導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示。

（1）如圖甲所示為“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察________來比較導(dǎo)體電阻的大小。

（2）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)為________的兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）分別將A和D兩根電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此初步得到結(jié)論：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟________有關(guān)。

（4）要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻，小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖乙所示，但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差_________，解決這一問題的措施是______________________

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.2“熔化和凝固”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。對(duì)以下現(xiàn)象解釋正確的是

A. 初冬季節(jié)，在家里洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣

B. 把冰箱里的凍豆腐取出，冰化后，發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結(jié)冰，后又熔化成水形成的

C. 放在衣櫥里的樟腦丸，時(shí)間久了會(huì)明顯變小，是因?yàn)檎聊X丸蒸發(fā)為氣體跑掉了

D. 在夏季的早晨看到足球場(chǎng)里的草葉上掛滿了露珠，而到了冬天，露水不見了，卻看到了薄薄的一層霜，有人認(rèn)為霜是由露變成的

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.3“汽化和液化”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，甲、乙兩個(gè)房間里相同的電爐上，同時(shí)燒開相同的兩壺水，壺嘴噴出的“白氣”是_________現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）.仔細(xì)觀察比較還能發(fā)現(xiàn)：___________房間內(nèi)水壺壺嘴的上方“白氣”較多，由此可以判斷出______房間的氣溫較高（選填“甲”或“乙”）.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.3“汽化和液化”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

夏天小強(qiáng)同學(xué)從游泳池出來后，冷的直哆嗦，如圖這是因?yàn)樗甠_______，可他卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，旁邊的一只小狗卻熱的吐出舌頭，快速地喘著粗氣，這是因?yàn)開_______，這樣可以增大________；并且加快了________從而加快了水的蒸發(fā)而帶走小狗體內(nèi)多余熱量的原因.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.3“汽化和液化”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

詩詞是我們中華文化的組成部分，其中與生活密切相關(guān)的一些詩詞還包含著神奇的物理原理�！稘h·樂府·長(zhǎng)歌行》“青青園中葵，朝露待日晞”詩中，關(guān)于露的形成；《魏·曹丕·燕歌行》 “秋風(fēng)瑟瑟天氣涼，草木搖落露為霜”詩中，關(guān)于霜的形成。下列判斷中正確的是

A. 前者是汽化放熱，后者是凝華放熱

B. 前者是凝華吸熱，后者是升華吸熱

C. 前者是液化放熱，后者是凝華放熱

D. 前者是液化吸熱，后者是凝固放熱

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級(jí)上（人教版）物理：18.1 電能 電功同步練習(xí)題 題型：計(jì)算題

如圖所示電路中，R1＝18 Ω，R2＝12 Ω.當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6 A；當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為2 A，且燈泡正常發(fā)光，設(shè)電源電壓不變．求：

(1)電源電壓；

(2)燈泡正常發(fā)光60 s時(shí)，通過燈泡的電流做的功．

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級(jí)上（人教版）物理：18.1 電能 電功同步練習(xí)題 題型：單選題

小明家中的電能表如圖所示，下列說法中不正確的是

A. 每消耗1kW·h電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了2500轉(zhuǎn)

B. 電能表的額定電壓為220V，允許通過的最大電流為10A

C. 小明家中“220V 7A”的電烤爐和“220V 5A”的電熱壺可以同時(shí)正常工作

D. 電能表讀數(shù)的單位是kW·h

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理第16章 第1節(jié) 電壓 同步練習(xí)題 題型：單選題

【2017•營(yíng)口卷】如圖所示的電路中，電壓表示數(shù)為零，燈泡L1、L2均不亮，如果把電壓表改接在L1兩端，示數(shù)為2.8V，如果把電壓表改接在電源兩端，示數(shù)也為2.8V，則該電路的故障是（ ）

A. L1斷路 B. L2斷路 C. L1短路 D. L2短路

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同步練習(xí)冊(cè)答案