實驗次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 2 | 5 | 1 | 10 |
2 | 0.5 | 15 | 1.5 | 5 |
3 | 1 | 20 | 2 | 10 |
4 | 2 | 20 | 4 | 10 |
5 | 24 | 6 | 8 |
分析 (1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使平衡螺母向上翹的一端移動,使杠桿在水平位置平衡;
(2)探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,此時力的方向與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來;
當拉力F向左傾斜時,保持其他點不動,彈簧測力計的方向向左傾斜,這時杠桿右側(cè)的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變大,彈簧測力計對杠桿的拉力與其力臂的乘積等于左側(cè)鉤碼的重力與其力臂的乘積,大小不變;
(3)實驗中收集多組數(shù)據(jù)可尋找普遍規(guī)律;根據(jù)杠桿的平衡條件進行解答;
(4)杠桿平衡條件F1L1=F2L2進行分析.
解答 解:
(1)如圖,杠桿的右端上翹,左端的平衡螺母向上翹的右端移動,使杠桿在水平位置平衡;
(2)力臂等于支點到力的作用線的距離,杠桿在水平位置平衡,當力的方向與杠桿垂直時,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來,因此丙實驗設計的好,此時彈簧測力計的拉力與杠桿垂直,便于測量力臂;
乙、丙兩圖中杠桿均平衡,則彈簧測力計對杠桿的拉力與其力臂的乘積等于左側(cè)鉤碼的重力與其力臂的乘積,左側(cè)乘積不變,故右側(cè)乘積大小不變;若將拉力與其力臂的乘積定義為 M,即乙、丙兩圖中杠桿平衡時,M乙等于M 丙;
(3)在實驗中,為避免實驗結(jié)論的片面性、偶然性,要多做幾次實驗,對數(shù)據(jù)進行分析從而得到普遍性的規(guī)律;
第5次實驗,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,F(xiàn)1×24cm=6N×8cm,則F1=2N;
(4)由圖丁所示的實驗情景可知,測力計水平拉動杠桿時,拉力的力臂為0,而鉤碼的重力與其力臂的乘積不為0,不能滿足杠桿的平衡條件,所以杠桿無法在水平位置平衡.
故答案為:
(1)右;(2)便于測量力臂;等于;(3)尋找普遍規(guī)律;2;(4)不符合;拉力的力臂為0.
點評 此題是“探究杠桿的平衡條件”實驗,考查了杠桿的調(diào)平及目的,杠桿平衡條件的應用,都是杠桿平衡條件中的常見知識.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
物質(zhì) | 鋁 | 鐵 | 銅 | 水 | 煤油 |
密度/(kg•m3) | 2.7×103 | 7.9×103 | 8.9×103 | 1.0×103 | 0.8×103 |
比熱容/[J(kg•℃)] | 0.88×103 | 0.46×103 | 0.39×103 | 4.2×103 | 2.1×103 |
長1m、橫截面積1mm2的導線在20℃時的電阻值/Ω | 0.027 | 0.096 | 0.017 | / | / |
A. | 橫截面積相同的銅線和鋁線,在電阻相等時銅線較長 | |
B. | 用同一熱源加熱相同質(zhì)量和水和煤油,液體溫度變化與加熱時間圖象如圖所示,其中圖線b表示煤油 | |
C. | 將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細相同的銅線和鋁線,將它們串聯(lián)接入電路中,則鋁線兩端的電壓較大 | |
D. | 若銅塊和鐵塊的質(zhì)量之比為92:39,吸熱之比是3:1,則二者的升溫之比是3:2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源 | B. | 小燈泡 | C. | 小電動機 | D. | 二極管 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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