第三代數(shù)字通訊技術簡稱3G，它不僅能傳遞聲音信息還能傳遞圖像和視頻信息，3G手機傳遞信息是通過哪種波實現(xiàn)的(　　)

A．超聲波　　　　　　B．次聲波　　　　　C．紅外線　　　D．電磁波

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


劉星和李明為了探究串聯(lián)電阻的總阻值與各串聯(lián)的電阻的阻值之間的關系，他們利用兩個定值電阻(R1＝5　Ω，R2＝10　Ω)及電源等器材設計了如圖4－3－22甲所示的電路圖．

(1)根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線將圖乙中的電路連接完整．

(2)閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是：

①________________________________________________________________________.

②________________________________________________________________________.

(3)下表是故障排除后的實驗記錄，通過分析實驗數(shù)據(jù)，得到的結論是：________________________________________________________________________

____________________________________________.

次數(shù)

1

2

3

U/V

1.5

2.4

3

I/A

0.1

0.16

0.2
圖4－3－22 　 甲　　　　　　　　　　　乙　

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖4－5－10為一條剛裝好的民用照明電路，在未裝保險絲之前，先將規(guī)格為“220　V　40　W”的白熾燈L0接在火線上要裝保險絲的兩個接線柱上，當只閉合S1時，L0和L1都呈暗紅色；當只閉合S2時，L0正常發(fā)光；當只閉合S3時，L0不亮．下列判斷正確的是(　　)

A．L1所在支路短路　　　　　　　　　　B．L2所在支路短路

C．L3所在支路短路　　　　　　　　　　D．L2所在支路開路

圖4－5－10

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖5－1－23所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵的N、S極之間，銅棒的兩端通過導線連接到靈敏電流計上．當銅棒向左運動時，電流計的指針________(填“偏轉”或“不偏轉”)．該裝置可將________能轉化為電能．寫出用該原理制成的一種設備：____________.

圖5－1－23

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　如圖5－1－30所示，是小明探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖．它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成．通過觀察指針B偏轉角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱．在指針下方固定一物體A　，當用導線a與接線柱2相連，閉合開關后，指針B發(fā)生偏轉．

(1)指針下方的物體A應由________材料制成．

A．銅　　　　　　B．鋁　　　　　　C．塑料　　　　　　D．鐵

(2)當開關閉合后，電磁鐵左端應為磁極的________極．

(3)實驗發(fā)現(xiàn)：

①　將滑動變阻器的滑片P向左移動過程中，指針B偏轉的角度將會________(填“增大”、“減小”或“不變”)．

②　將導線a由與接線柱2相連改為與接線柱1相連，閉合開關后，調整滑動變阻器的滑片P的位置，使電路中的________保持不變，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉的角度將會________(填“增大”、“減小”或“不變”)．

(4)經(jīng)過對電磁鐵的研究，可得出結論是：當線圈匝數(shù)一定時，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越________；當通過電磁鐵的電流一定時，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越________．

圖5－1－30

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科目：初中物理 來源： 題型：


美籍華人高錕在光纖物理學方面取得的突破性成果，最終促使光纖通信問世．光纖通信(　　)

A．利用電流傳輸信息　　　　B．利用光傳輸信息

C．傳輸信息量很小　　　　　D．傳輸信息時損耗大

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科目：初中物理 來源： 題型：


真空中電磁波的傳播速度與________(填“聲速”或“光速”)相同；由公式c＝λf可知，波長越長的電磁波頻率越____(填“高”或“低”)；實驗證明：________(填“金屬”或“非金屬”)材料制成的殼體或網(wǎng)罩，對電磁波有屏蔽作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于能源的開發(fā)和利用，下列說法中不正確的是(　　)

A．煤是可再生能源，以煤為主要燃料的火力發(fā)電容易造成環(huán)境污染

B．核能是不可再生能源，開發(fā)和利用核能是人類獲取能源的一個新途徑

C．太陽能是取之不盡的能源，可直接利用且不會污染環(huán)境，開發(fā)前景廣闊　

D．人類的生存離不開能源，社會的進步和美好生活是以消耗大量能源為代價的，我們要珍惜能源

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科目：初中物理 來源： 題型：


從下圖的波形上看，是噪聲的為   (      )


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