科學(xué)家設(shè)想把一種多酚乙烯聚合物涂料刷到屋頂上,在陽光照射下涂料正面溫度高背面溫度低,利用溫度差就可以發(fā)電.這種發(fā)電方式是將________能轉(zhuǎn)化為_______能,再轉(zhuǎn)化為電能.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時(shí)向____調(diào);
(2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,能不能根據(jù)圖(甲)這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論?____(填“能”或“不能”).理由是 ;
(3)如圖(甲)所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿 (填“左”或“右”)端將下沉;
(4)如圖(乙)所示,用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉.當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將 (選填:“變大”、“變小”或“不變”),其原因是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:問答題
在嚴(yán)寒的冬天,當(dāng)覺得自己的手很冷時(shí),常常會做以下兩個(gè)動作:(1)用嘴對手心呵氣;(2)把兩只手合起來,反復(fù)摩擦。試說明這樣做的道理。
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
2013年6月17日是第1個(gè)“全國低碳日”。在踐行“節(jié)能低碳”的今天,應(yīng)特別重視開發(fā)利用的能源是( )
A.煤炭 | B.石油 | C.天然氣 | D.太陽能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示是建郴永大道新式路燈,它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”太陽能電池板.有關(guān)這種新式路燈說法正確的是( 。
A.小風(fēng)扇是美化城市的時(shí)尚裝飾 |
B.小風(fēng)扇是用來給太陽能電池散熱 |
C.小風(fēng)扇是小型風(fēng)力發(fā)電機(jī) |
D.太陽能電池同時(shí)向小風(fēng)扇和路燈供電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
太陽能電池帆板(簡稱“電池板”)是為“嫦娥”系列探測器及其他空間飛行器提供能源的裝置,如圖所示!半姵匕濉蓖ǔQb有“向日器”,有了“向日器”,“電池板”就像“向日葵”一樣迎著太陽轉(zhuǎn)動。某興趣小組為了研究“影響太陽能電池產(chǎn)生電流大小的因素”,他們用材料相同、面積分別為S和S’的“電池板”進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并改變“電池板”與光線的夾角,用電流表觀察電流大小,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論。
①分析比較圖(a)與(b)可得: ;
②分析比較圖(a)與(c)可得: 。
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知,太陽能電池帆板安裝“向日器”,是為了自動改變太陽能電池板的角度,盡量使________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
不能用光的直線傳播解釋的物理現(xiàn)象是 ( )
A.日食和月食 |
B.影子的形成 |
C.小孔成像 |
D.發(fā)生雷電時(shí),先看到閃電而后聽到雷聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:問答題
(3分)下面左圖表示一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的油量表(實(shí)際上是量程為0-0.6 A的電流表改裝而成),金屬杠桿的右端是滑動變阻器的滑片。從油量表指針?biāo)傅目潭龋涂梢灾烙拖鋬?nèi)油面的高度,R0為定值電阻。
改裝設(shè)計(jì):用電壓表代替電流表做油量表,圖中的乙圖已畫出部分電路,請?jiān)谟覉D中完成電路的設(shè)計(jì)。
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