【題目】如圖所示，2R1=R2 ， 若電源電壓保持不變，在開關S閉合前和閉合后電流表示數(shù)之比為 ．

【答案】1：3
【解析】解：由電路圖可知，開關S斷開時，兩電阻串聯(lián)，電流表測電路中的電流， 因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，
所以，電路中的電流：
I= = = ，
開關S閉合時，電路為R1的簡單電路，電流表測電路中的電流，
則電流表的示數(shù)：
I= ，
所以，I：I′= ： =1：3．
所以答案是：1：3．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用歐姆定律及其應用的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握歐姆定律的應用： ① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越�。↖=U/R） ③ 當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小明研究小燈泡電阻的實驗電路圖，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的U﹣I圖，小燈泡標有“3.5”字樣，滑動編組器R標有“20Ω 1A”字樣．
（1）閉合開關前，小明應將滑動變阻器的滑片移到端．
（2）小明閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障原因可能是 ．
（3）小燈泡正常發(fā)光時，燈絲的電阻為Ω．
（4）你認為燈泡的U﹣I圖象為曲線的可能原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗情境圖，在下面空格處填入相應的內容．

（1）甲圖：兩鉛塊緊壓在一起后可以吊起重物，說明 ．
（2）乙圖：小孩從滑梯上滑下感覺臀部發(fā)熱，說明 ．
（3）丙圖：用條形磁鐵靠近小磁針，磁針發(fā)生移動是因為 ．
（4）丁圖：水果電池向外供電時，能量是如何轉化的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關S后，L1和L2兩盞電燈都不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉，電壓表指針明顯偏轉，該電路的故障可能是（ ）
A.L1燈絲斷了
B.L2燈絲斷了
C.電流表內部發(fā)生了斷路
D.開關接線柱沒接實，發(fā)生了斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖所示的實驗。

（1）實驗過程中，彈簧測力計_______（選填“必須”或 “不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力_______（選填 “大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)。

（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是_______（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。

（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_________有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與________________有關。

（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關，你認為他的結論是______（選填“正確”或“錯誤”）的。

（5）本實驗采用的探究方法是_____（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（6）小明要對實驗裝置進行改動，如圖所示，重復實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好，實驗中，小明______（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究物質的某種屬性，同學們找來大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實驗。

（1）小李同學用托盤天平測量蠟塊的質量，操作情況如圖所示，其中錯誤的操作有：

①________；

②________；

③________。

（2）改正錯誤后，實驗得到如下數(shù)據(jù)：

①請把干松木的質量隨體積變化的圖像在坐標系中畫出來________。

②通過對圖象的分析，你可以得到什么結論？________

③通過對表格的分析，同種材料，質量和體積的比值________（相同/不同），不同材料，質量與體積的比值________（相同/不同），在物理學上通常用物理量________來表示物質的這種屬性．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某太陽能熱水器中裝滿水后，水的質量為100kg，在陽光照射下，經(jīng)過2小時，這些水從20℃的升高到40℃，求：
（1）熱水器中的水吸收的熱量是多少？[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]
（2）若該熱水器每小時接受太陽輻射的熱量為7×106J，求該熱水器的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小紅和小明站在冰面上靜止時的情景。小明在后面推了小紅 一下，使小紅向前滑去，這個推力改變了小紅的_______ ；同時小明向后滑動， 表明物體間力的作用是________的。但小明運動的距離比小紅運動距離小，_______（選填“能”或“不能”）說明小明受到的力小于小紅受到的力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為一個有趣的科學實驗“磁懸浮陀螺”．在水平桌面上放置一塊較大的環(huán)形磁鐵，再將一個由磁鐵制成的陀螺旋轉起來，細心地調整兩個磁鐵的相對位置，就可以使陀螺懸浮在大磁鐵上方的某個位置．對于正處在懸浮狀態(tài)的陀螺，有以下一些說法，其中正確的是（ ）

A.陀螺受到豎直向上的磁力作用
B.陀螺受到豎直向下的磁力作用
C.給陀螺粘上一塊橡皮泥，它不可能在該處懸浮
D.給陀螺粘上一塊橡皮泥，它仍然能在該處懸浮

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