【題目】某同學通過光從空氣射入水來做探究光的折射特點的實驗,光路如圖所示。實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線,折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側,通過實驗還得到如下數(shù)據(jù):
入射角/ | |||||
折射角/ |
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結論:光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關系是_____。折射角_____(選填“大于”“小于”或“等于”)入射角。當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于零。
(2)該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)總結出了光的折射特點。你認為該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程存在的不足是_____。
(3)根據(jù)光路的可逆性,當光從水中垂直射入空氣中時,折射角等于_____。
【答案】折射角隨入射角的增大而增大 小于 應換用其它透明介質(zhì)再做實驗,避免實驗結論的偶然性 零
【解析】
(1)[1]由表中數(shù)據(jù)可知,光從空氣斜射到水面時,當入射角不斷增大時,折射角也隨之增大,故折射角隨入射角的變化關系是:折射角隨入射角的增大而增大(射角隨入射角的減小而減小)。
[2]由表中數(shù)據(jù)可知,入射角為15時,折射角是11;入射角為30時,折射角是22.1,即折射角小于入射角。
(2)[3]評價:存在不足,應該換用其他透明介質(zhì)再做此實驗,這樣得出的結論將更具有普遍性。
(3)[4]當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于零,根據(jù)光路的可逆性,當光從水中垂直射入空氣中時,折射角也等于零。
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【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平調(diào)節(jié)平衡后,測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為______g,醬油的密度為______kg/m3.
(2)小明用這種方法測出的醬油密度會______(選填“偏大”或“偏小”).
(3)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整.
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.
②將一個燒杯__________________,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2.
④則醬油的密度表達式ρ=______________________(已知水的密度為ρ水).
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【題目】在探究“電流通過導體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關”時,小明采用了如圖所示實驗裝置,透明容器中密封著等量的空氣。請仔細觀察甲、乙兩圖:
(1)盒內(nèi)封閉一定量的空氣,優(yōu)點是____________,實驗中通過觀察兩個U形管中___________的變化來比較電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少。
(2)你認為甲圖可探究電流產(chǎn)生的熱量與_______的關系,乙圖可探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關系。
(3)乙圖中右側盒外連接的5Ω電阻,它的作用是____________。
(4)該實驗采用的探究方法有兩種,一是____________;二是轉換法。
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【題目】如圖所示,甲、乙相同容器中分別裝了質(zhì)量相等的A、B兩種液體,用相同的電加熱器加熱,忽略散熱損失,得到如圖丙所示的液體溫度與加熱時間的圖象。下列說法正確的是( )
A.A、B液體初溫不同,故無法比較它們的吸熱能力
B.A液體的比熱容與B液體的比熱容之比為1:3
C.加熱6min時A的溫度比B高,說明A吸收的熱量更多
D.A、B圖象的交點處表示兩種液體升高了相同溫度
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【題目】某同學在測量某液體密度時,將兩端開口、底部帶有閥門K的三通U形玻璃管倒置在兩個容器中,左側容器盛有密度已知(ρ0)的液體,右側容器盛有待測液體。先用抽氣機抽出U形管內(nèi)部分空氣,再關閉閥門K,如圖所示。請完成以下填空:
(1)如圖所示,液柱會上升是因為玻璃管內(nèi)部氣壓______(“大于”或“小于”)玻璃管外部氣壓,形成壓強差。著名的_______實驗就是采用與此裝置相似原理測出大氣壓強。
(2)為了測量右側液體的密度還需要的測量器材是______。需要測量的物理量有_______。
(3)根據(jù)已知液體密度和測量到的的物理量可得出待測液體密度的表達式為________。
(4)空氣不能完全抽空,測量結果________(“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。
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【題目】為治理霧霾天氣,環(huán)保部門加強了對PM2.5的監(jiān)控。如圖是某興趣小組設計的監(jiān)測PM2.5的四個電路圖,其中R是氣敏電阻,阻值隨PM2.5濃度增大而減小,是保護電阻,F(xiàn)要求PM2.5濃度越大,電表的示數(shù)就越大,則符合要求的電路圖是(__________)
A. B. C. D.
理由: ______。
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【題目】小剛同學想測出一個實心塑料球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上,無法測出它的體積。于是小剛設計了以下實驗步驟
A.用天平測量塑料球的質(zhì)量,天平平衡時如圖a所示,記錄塑料球質(zhì)量為m;
B.把適量的水倒進量筒中如圖b所示,記錄此時水的體積為;
C.用細線在塑料球下吊一個小鐵塊放入水中,靜止時如圖c所示,記錄此時量筒的示數(shù)為;
D.把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖d所示,記錄此時量筒的示數(shù)為;
E.利用密度公式計算出結果。
根據(jù)上述實驗過程,回答下列問題:
(1)實驗中使用天平測出塑料球的質(zhì)量______g,計算出塑料球的密度______;
(2)實驗拓展:
①實驗中若不用天平,只在B、C、D三個步驟中增加一個步驟也可以測出塑料球的密度。請你寫出這個操作步驟: _________;
②根據(jù)你補充的步驟,推導計算塑料球密度的表達式_____。(用字母表示,水的密度為)。
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【題目】如圖所示中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I-U圖像,小燈泡和電阻并聯(lián)后接在電源電壓為8V的電路中,下列說法正確的是
A. 電路中干路電流為0.8A
B. 燈泡的電功率為4W
C. 電阻的阻值為2Ω
D. 電阻的電功率為5W
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【題目】小紅同學在做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給甲、乙兩種液體加熱,如下圖所示,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高溫度△t/℃ | 加熱時間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
(1)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出同種物質(zhì)升高相同的溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的___________有關;
(2)進一步分析數(shù)據(jù)可以得出________(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)的吸熱能力較強。
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