Question

【題目】如圖所示，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是_____和轉(zhuǎn)換法。

（2）小桌對海綿的壓力改變了海綿的_____（選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）。

（3）為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，因比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)，可知受力面積相同時(shí)，壓力_____（選填“越大”“越小”），壓力的作用效果越明顯。

（4）為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)比較_____兩圖的實(shí)驗(yàn)，可知壓力大小相同時(shí)，受力面積_____（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯。

Answer 1

【答案】控制變量法 形狀 越大 乙丙 越小

【解析】

本實(shí)驗(yàn)通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變，探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變。據(jù)此分析回答。

（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法。

（2）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，小桌對海綿的壓力改變了海綿的形狀。

（3）為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，因比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)，可知受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

（4）為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，要控制壓力相同，故應(yīng)比較乙丙兩圖的實(shí)驗(yàn)，可知壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。