【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,燭焰在光屏上恰好成一清晰像,下列說(shuō)法正確的是(

A.“眼睛看到物體”的原理與這個(gè)裝置相似

B.若用不透明紙遮擋住凸透鏡的一部分,光屏上的像會(huì)變暗

C.若用另一凸透鏡疊放在這個(gè)凸透鏡前,將光屏向左移動(dòng)一些,會(huì)出現(xiàn)更小的像

D.保持光屏和蠟燭位置不變,將凸透鏡移至標(biāo)有“50”的位置,光屏上一定出現(xiàn)等大的像

【答案】ABC

【解析】

A.根據(jù)題圖可知,此時(shí)物距大于二倍焦距成倒立縮小實(shí)像,“眼睛看到物體”就是這一原理;故A項(xiàng)正確;

B.擋住了透鏡一部分,光能通過(guò)其他部分會(huì)聚成像,只是光線變少了,能成一個(gè)變暗的完整的像;故B項(xiàng)正確;

C.凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,用另一凸透鏡疊放在這個(gè)凸透鏡前,則光線比原來(lái)會(huì)聚,像會(huì)靠近凸透鏡,所以應(yīng)使光屏靠近凸透鏡,向左移動(dòng),使得像距變小,像變。还C項(xiàng)正確;

D.由A的分析可得,,,則,保持光屏和蠟燭位置不變,將凸透鏡移至標(biāo)有“50”的位置,此時(shí)u=10cm,物距不等于兩倍焦距,光屏不會(huì)有等大的像;故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理興趣小組的同學(xué)為了探究物體動(dòng)能、重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)如圖所示,是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,撞擊同一木塊。

a.圖示實(shí)驗(yàn)中探究的是_____(鋼球/木塊)動(dòng)能大小與_____的關(guān)系。

b.實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_____,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的。

c.通過(guò)學(xué)習(xí),得知影響動(dòng)能的因素有兩個(gè)。若還需驗(yàn)證影響動(dòng)能的另一因素,則在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,應(yīng)添加的器材是_____

(2)為探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān),小明利用帶有四個(gè)鐵打的小方桌、沙箱及治理不同的重物設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

a.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_____來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大小。

b.探究重力勢(shì)能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇_____(填寫序號(hào))兩圖進(jìn)行分析比較。

c.觀察圖乙和圖丙得出的結(jié)論是_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電荷的定向移動(dòng)形成電流.在物理學(xué)中我們把單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)某一橫截面的電量Q定義為電流強(qiáng)度,即I=.如圖所示在橫截面積為S的金屬導(dǎo)體中,若單位體積內(nèi)有n個(gè)自由電荷,每個(gè)自由電荷的電量為e,當(dāng)它們以速度v定向移動(dòng)時(shí),試推導(dǎo)導(dǎo)體中電流強(qiáng)度的表達(dá)式.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)凇疤骄客雇哥R成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中。

(1)如圖甲所示,讓平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,由此可知該凸透鏡的焦距是_____cm。

(2)如圖乙所示,用該凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn),把蠟燭放在距凸透鏡18.0cm處的位置,移動(dòng)光屏,在光屏上形成一個(gè)淸晰的像,該成像特點(diǎn)可作為_____的原理(選填“照相機(jī)”或“投影儀”)。

(3)小明將蠟燭稍靠近凸透鏡,光屏上的像變模糊,為了觀察燭焰的像,他釆用的方法是:_____。適當(dāng)使光屏遠(yuǎn)離凸透鏡,再次在光屏上得到清晰的像,則像將_____(填“變大”“不變”“變。,若不移動(dòng)光屏,在蠟燭和凸透鏡之間放一個(gè)焦距大小合適的_____(選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”)也能使光屏上的像變清晰。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如1圖所示,2018年5月23日中央新聞報(bào)道,我國(guó)自行設(shè)計(jì)制造的新型磁懸浮列車工程樣車運(yùn)行試驗(yàn)取得成功,時(shí)速可達(dá)160公里以上,列車由于車體與軌道不接觸、無(wú)摩擦,具有噪音低損耗小、易維護(hù)等優(yōu)點(diǎn),被譽(yù)為“零高度飛行器”.這種兼具高速與中低速磁浮交通優(yōu)點(diǎn)的新型磁懸浮列車將為我國(guó)城市間提供一種方便快捷的綠色軌道交通工具.

(1)磁浮列車是在車廂底部和軌道上分別安裝了磁體,并使它們的同名磁極相互___________,車體與軌道不接觸,無(wú)摩擦,列車能夠在軌道上方幾厘米的高度上飛馳,避免了來(lái)自車輪與軌道之間的摩擦.

(2)如2圖所示,列車站臺(tái)設(shè)計(jì)成中間高兩邊低的原因是:進(jìn)站時(shí)列車由于____________要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沖上站臺(tái);從能量轉(zhuǎn)換的角度來(lái)說(shuō),當(dāng)列車出站時(shí)從高度較高的地方下行,它的____________,不用消耗過(guò)多的電能或化學(xué)能等能量.

(3)如3圖所示,當(dāng)列車進(jìn)站時(shí),乘客必須站在站臺(tái)和黃色線以外的位置候車才安全的原因是___________.

(4)小張乘坐列車時(shí)看見(jiàn)兩旁的房屋迅速向東退去,則列車相對(duì)于地面正在向______________行駛.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】射水魚有非常獨(dú)特的捕食本領(lǐng),當(dāng)搜索到停歇在水面附近樹枝、草葉上的獵物后,會(huì)選擇合適的角度瞄準(zhǔn)目標(biāo),噴射出1m多高的水柱,將小蟲擊落水中吃掉如圖。根據(jù)你學(xué)過(guò)的光學(xué)知識(shí)判斷,它在水下向水面上的小蟲噴水時(shí),噴射的方向應(yīng)該是對(duì)準(zhǔn)看到小蟲_________(選填“下方”、“上方” ),這是光的_______現(xiàn)象引起的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示電路圖,探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),A、B之間接電阻絲.

(1)實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察_______________,比較電阻的大。

(2)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長(zhǎng)的電阻絲,他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的_______________________有關(guān)。

(3)兩個(gè)導(dǎo)體并聯(lián),相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的_________,總電阻小于一個(gè)導(dǎo)體的電阻。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是冷水與熱水混合時(shí),溫度隨時(shí)間變化的圖象,假設(shè)在熱傳遞過(guò)程中沒(méi)有熱量損失,那么,由圖中所給的信息可知,冷水與熱水的質(zhì)量、冷水吸收熱量與熱水放出的熱量之比分別是

A. 1:2; 1:1 B. 1:1; 2:1 C. 1:1; 1:2 D. 2:1; 1:1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖的光學(xué)現(xiàn)象中,下列描述或解釋不正確的是( 。

A.圖(a)中,小孔成的是倒立的虛像

B.圖(b)中,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用

C.圖(c)中,白光通過(guò)三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光

D.圖(d)中,漫反射的光線盡管雜亂無(wú)章,但每條光線仍然遵循光的反射定件

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