11．表演二胡時不斷用手指控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)．擊鼓時，擊鼓的力量越大，鼓皮的振幅越大，聲音就越響亮．

分析 聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)：頻率越大，音調(diào)越高；
聲音的強(qiáng)弱叫響度，響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)：振幅越大，響度越大．

解答 解：（1）琴弦的長度不同，振動的頻率不同，發(fā)出的音調(diào)也不同，表演中不斷用手指控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)；
（2）聲音的響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)．擊鼓時，擊鼓的力量越大，鼓皮的振幅越大，聲音就越響亮．
故答案為：音調(diào)；振幅．

點(diǎn)評 此題考查的是聲音的音調(diào)、響度的影響因素，屬于基礎(chǔ)題．分析聲音的物理特征時，注意音調(diào)與響度的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．體積為100cm3的實心鋁球，當(dāng)它全部浸沒在酒精中時受到的浮力有多大？（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．科技館中有一個展品叫“磁棒過線圈”，該裝置可以演示產(chǎn)生感應(yīng)電流．展品  如圖所示，磁棒靜止在線圈中時，電路中沒有電流，電流表（靈敏電流計）指針指在“0”刻度位置．當(dāng)小欣將磁棒從線圈中向上取出時，電流表（靈敏電流計）指針向左偏轉(zhuǎn)；當(dāng)把磁棒向下插入線圈中時，電流表（靈敏電流計）指針向右偏轉(zhuǎn)．請寫出小欣所探究的問題是感應(yīng)電流的方向與磁棒在線圈中的運(yùn)動方向是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．用如圖所示的實驗裝置，探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”．（實驗前“U”形管內(nèi)液面是相平的）

（1）圖甲探究的是電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；圖乙探究的是電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系．
（2）由于電流產(chǎn)生的熱量不能直接測量，因此在這個實驗中是通過觀察“U”形管中液面的高度差來顯示容器內(nèi)溫度的變化，這里采用了轉(zhuǎn)換法的探究方法．
（3）通過對比觀察圖甲B（填“A”或“B”）容器中導(dǎo)體的電阻產(chǎn)生的熱量多．由此可知，在電流強(qiáng)度和通電時間相同時，電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．圖甲中被測物體的長度為2.85cm，圖乙中秒表的計數(shù)為32s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．將標(biāo)有“12V　6W”的燈泡接在6V的電路中時，燈泡消耗的功率是1.5W；若要將其接入36V的電路中并使它能正常發(fā)光，則應(yīng)給它串聯(lián)一個阻值是48Ω的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動，離開彈簧后，木塊運(yùn)動一段距離后停下來．下列說法中正確的是（　�。�
A．木塊運(yùn)動時，木塊所受的力是平衡力
B．彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運(yùn)動
C．木塊所受摩擦力不會改變木塊的運(yùn)動狀態(tài)
D．木塊最終停止運(yùn)動是由于失去彈簧的彈力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．關(guān)于熱機(jī)，下列說法錯誤的是（　�。�
A．汽油機(jī)油噴油嘴，柴油機(jī)有火花塞
B．在四沖程內(nèi)燃機(jī)中減少廢氣帶走的大量熱量可以大大提高熱機(jī)效率
C．柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的高，這是因為柴油的熱值比汽油的大
D．在壓縮沖程中內(nèi)燃機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S電路正常工作．
（1）一段時間后，發(fā)現(xiàn)電路中電流表示數(shù)變小，電壓示數(shù)變大，若故障發(fā)生在電阻R1、R2上，且只有一處出現(xiàn)故障，則可知故障是R2斷路．
（2）一段時間后，若發(fā)現(xiàn)一個表示數(shù)變大，另一個示數(shù)變小，若故障發(fā)生在電阻R1、R2上，且只有一處出現(xiàn)故障，則故障可能是R2斷路，R2短路（寫完整）．

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同步練習(xí)冊答案