10．如圖的空氣開(kāi)關(guān)一定要安裝在家庭電路的火線上．當(dāng)家庭電路中用電器總功率過(guò)大或電路發(fā)生短路時(shí)會(huì)使空氣開(kāi)關(guān)跳閘，起保護(hù)電路的作用．

分析 （1）家庭電路中，開(kāi)關(guān)控制家用電器時(shí)，開(kāi)關(guān)接在家用電器和火線之間，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，切斷火線，防止發(fā)生觸電事故；
（2）電路電流過(guò)大的原因有兩個(gè)；一是短路，二是用電器的總功率過(guò)大．

解答 解：據(jù)課本知識(shí)可知，如圖的空氣開(kāi)關(guān)一定要安裝在家庭電路的火線上．當(dāng)家庭電路中用電器總功率過(guò)大或電路發(fā)生短路時(shí)會(huì)使空氣開(kāi)關(guān)跳閘，起保護(hù)電路的作用．
故答案為：火；短路．

點(diǎn)評(píng) 知道家庭電路的連接和家庭電路電流過(guò)大的原因是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖表示的是某種物質(zhì)在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱的過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）這是晶體物質(zhì)．
（2）在AB．BC．CD．DE各段，該物質(zhì)分別處于固態(tài)、固液混合態(tài)、液態(tài)、液氣混合態(tài)．
（3）在BC段與DE段，該物質(zhì)的溫度為什么不變？BC段是熔化過(guò)程；DE段是沸騰過(guò)程．
（4）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃和沸點(diǎn)是100℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．根據(jù)安全用電，把兩個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)與燈泡連入電路，同時(shí)控制燈泡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．池塘中的水深4米，月亮到地球的距離是3.8×108米，月亮經(jīng)水面反射成的像到水面距離是3.8×108米．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中：小明同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，光屏在實(shí)驗(yàn)中能呈現(xiàn)光的路徑，是由于光在屏上漫（漫、鏡面）反射，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏其作用是：探究入射光線、反射光線、法線是否共面，測(cè)量發(fā)現(xiàn)反射角等于入射角．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．用刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度，記錄結(jié)果為1.82m，這把刻度尺的分度值是（　　）
A．1dmB．1cmC．1mmD．1m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在建造高樓大廈時(shí)，其地基大多采用箱式基礎(chǔ)．所謂箱式基礎(chǔ)，就是把整棟大樓占地范圍的地皮掏空挖深，然后填上鋼筋混凝土．采用箱式基礎(chǔ)的優(yōu)點(diǎn)見(jiàn)下表，試用你所學(xué)的物理知識(shí)解釋為什么箱式基礎(chǔ)會(huì)有這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)？將下表空格處補(bǔ)充完整
地基采用箱式基礎(chǔ)的優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用物理知識(shí)解答
1、可有效防止地皮大幅度下陷
2、增大了大樓的穩(wěn)定度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．下面是某同學(xué)使用溫度計(jì)測(cè)量熱水溫度的實(shí)驗(yàn)步驟：
A．選用合適的溫度計(jì)；
B．用手摸熱水，估計(jì)熱水的溫度；
C．將溫度計(jì)插入熱水中，并與水充分接觸；
D．立即讀取溫度計(jì)的示數(shù)．
（1）上述步驟D是錯(cuò)誤的，應(yīng)改為待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；
（2）將上述步驟按正確的順序排列BACD．（填序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．在“比較兩種液體比熱容的大小”實(shí)驗(yàn)中，提供的裝有液體、發(fā)熱電阻絲和溫度計(jì)的燒瓶（各燒瓶完全相同；各燒瓶中的液體種類(lèi)不同、質(zhì)量相同；各燒瓶中發(fā)熱電阻絲完全相同）若干，其他器材任選．
（1）小明選用的兩個(gè)燒瓶中分別裝有A、B兩種液體，選用的其他器材及實(shí)物連接圖如圖所示．給A、B兩種液體加熱時(shí)，小明“先閉合S1和S2，后閉合S3，一段時(shí)問(wèn)后，斷開(kāi)S3．”這樣操作可保證加熱時(shí)間相同，其目的是使兩種液體吸收的熱量相同．通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)A液體中溫度計(jì)示數(shù)的變化量大，則B液體比熱容大．
（2）小明將裝有A液體的燒瓶換成裝有C液體的燒瓶，將裝有B液體的燒瓶換成裝有D液體的燒瓶．其他器材及實(shí)物連接關(guān)系不變，又做了一次實(shí)驗(yàn)．他“先閉合S1和S2，后閉合S3，發(fā)現(xiàn)C液體溫度升高得快，一段時(shí)間后，斷開(kāi)S1，同時(shí)記下C液體中溫度計(jì)示數(shù)的變化量△t．又過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)D液體中溫度計(jì)示數(shù)的變化量也等于△t時(shí)，斷開(kāi)S2．”因?yàn)镃液體加熱時(shí)間短，所以D液體比熱容大．
（3）該過(guò)程A燒瓶中2kg的液體從20℃升高到70℃，已知該液體的比熱容4.2×103J/（kg•℃）求：
①該液體吸收的熱量．
②如果這部分能量由煤氣完全燃燒提供，則需要多少克煤？已知煤氣的熱值為4.2×107J/kg．

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