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3.請你在圖中標出通電螺線管的兩極和磁感線的方向.

分析 由電源的正負極可知電流的方向,由右手螺旋定則可得出螺線管的磁極,然后畫出磁感線的方向.

解答 解:電源左側為正極,則電流由左側流入,根據安培定則:用右手握住螺線管,使四指所指的方向為電流的方向,則大拇指所指的左側為N極,右側為S極,外部磁感線由N指向S.如圖所示:

點評 本題考查了右手螺旋定則的使用.利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.一列勻速行駛的列車,有一節(jié)寬為2.5m的車廂被垂直于列車運動方向射來的一顆1000m/s的子彈擊穿,在車廂兩側留下的彈孔沿列車前進方向的距離為10cm,則列車的速度為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的火車,行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍,貨車(含駕駛員)空載時重為2.5×104牛.求:
(1)貨車空載駕駛時所受的阻力大。
(2)貨車以36千米/時的速度,載著500千克的貨物,勻速行駛10分鐘,貨車牽引力做的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,將磁體的N極靠近小磁針的S極時,觀察到的現(xiàn)象是相互吸引.將磁體的N極靠近小磁針的N極,觀察到的現(xiàn)象是相互排斥.由此總結出來的物理規(guī)律是:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.如圖所示,根據小磁針靜止時的指向,標出通電螺線管的電流方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,懸掛在金屬絲上的金屬棒AB處在磁場中.
(1)當連接A、B的兩個線頭沒有接到電池組的正、負極上時,AB棒保持靜止,而當連接A、B的兩個線頭接觸到電池組的正、負極時,AB棒立即擺動起來.這一現(xiàn)象說明了
通電導體在磁場中受到力的作用.
(2)細心的同學還注意到,當交換電源正、負極上的導線時,AB棒相對蹄形磁鐵向相反的方向擺動,這一現(xiàn)象說明了力的方向與電流的方向有關.
(3)除了上述方法能改變AB棒的運動方向外,還可采用的一種方法是改變磁場的方向.
(4)上述實驗表明:磁場對通電導線有一…的作用,其方向與電流的方向和磁場的方向有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.要想使一臺直流電動機的轉速增大一些,下列方法中不可能達到目的是( 。
A.增大線圈中的電流
B.更換電源,用電壓較高的直流電源
C.再增加一個磁體,使該磁體產生的磁場與原有的磁場方向一致
D.將磁體的磁極對調一下

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖,空中加油機正在給戰(zhàn)斗機加油,下列說法錯誤的是( 。
A.兩個戰(zhàn)斗機相對靜止
B.加油機與戰(zhàn)斗機相對靜止
C.加油機與地球相對靜止
D.加油機中的飛行員與戰(zhàn)斗機的飛行員相對靜止

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.小明在跑百米時,前50米用時6秒,后50米用時7秒,則下列說法不正確的是( 。
A.前50米的平均速度是8.3m/s
B.后50米的平均速度是7.1m/s
C.這100米中,每時每刻的速度都是7.7m/s
D.全程的平均速度是7.7m/s

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