【題目】在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦________發(fā)聲；二胡的聲音是通過________傳播到我們耳中的．紡織工人在工作時要帶耳罩是為了________．

【答案】振動 空氣 在人耳處減弱噪聲

【解析】

表演二胡時，用弓拉動琴弦，琴弦振動發(fā)出聲音，聲音通過空氣傳到人的耳朵中；紡織工人工作時戴一個防噪聲耳罩是在人耳處減弱噪聲。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手機已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的通信工具，在使用過程中電池將能轉(zhuǎn)換為電能，它是利用來傳遞信息的（選填“電磁波”或“聲波”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用“替代法”測量一�；ㄉ椎拿芏龋瑢嶒炦^程如下：

（1）在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容：
①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉到杯底，如圖甲，此時花生米所受的浮力重力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
②往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米 ， 隨即停止加鹽，如圖乙．
③取出花生米，用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖丙，天平的讀數(shù)M1為g
④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖丁，讀出量筒的讀數(shù)．
⑤ ， M1﹣M2即為鹽水的質(zhì)量．
⑥利用密度公式計算出鹽水的密度，即等于花生米的密度．
（2）實驗中若加鹽過量，可進行的操作是 ．
（3）應(yīng)用這種方法測出的花生米的密度偏大還是偏小？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的杠桿，每個砝碼重均為1牛頓，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在杠桿兩邊各減去一個砝碼，則：( )

A.杠桿保持平衡
B.杠桿左邊向下傾
C.杠桿右邊向下傾
D.無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對中，錯誤的是( )

A．“聞其聲，知其人”---------發(fā)聲體不同，音色不同

B．在城區(qū)禁止汽車鳴笛---------------在聲音傳播的過程中減弱噪聲

C．“隔墻有耳”-------------------固體也能傳聲

D．用超聲波清洗眼鏡-----------------聲波可以傳播能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵５倪\動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖的圖片。

同學(xué)們依據(jù)圖片獲得數(shù)據(jù)，如下表所示：

⑴請你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容補充完整__________；

⑵根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做_________運動，整個50s內(nèi)的平均速度是__________mm/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是

A. 某中學(xué)生的質(zhì)量約45kg B. 家用節(jié)能燈的額定功率約為500W

C. 人正常情況下每分鐘心跳30次 D. 人步行的速度約為5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若小球在運動過程中只受到力F的作用，且運動過程中力F始終保持不變，則小球的運動軌跡（用虛線表示）不可能的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距是20cm

B. 當(dāng)u=15cm時，在光屏上能得到一個縮小的像

C. 當(dāng)u=25cm時成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變小

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同步練習(xí)冊答案