【題目】如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，兩電流表示數(shù)如表盤指示位置相同，則L1的電流為________A，L2的電流為________A，燈L1損壞時(shí)，燈L2________（能或不能）正常發(fā)光．

【答案】 0.3 1.2 能

【解析】解：（1）由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測(cè)流過(guò)燈L1的支路電流，電流表A2測(cè)干路電流，

因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，電流表A2的示數(shù)應(yīng)大于電流表A1的示數(shù)，由于兩電流表指針位置相同，則它們的量程不同；

故電流表A1的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，電流表示數(shù)為0.3A，則通過(guò)電燈L1的電流I1=0.3A；

電流表A2的量程是0～3A，分度值是0.1A，電流表示數(shù)為1.5A．

通過(guò)電燈L2的電流：I2=I﹣I1=1.5A﹣0.3A=1.2A．

（2）由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，并聯(lián)各用電器可以獨(dú)立工作，互不影響。故燈L1損壞時(shí)，燈L2能正常發(fā)光。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究小物塊在足夠長(zhǎng)斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，小物塊每次均從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放，沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，利用秒表和刻度尺測(cè)出其運(yùn)動(dòng)時(shí)間和通過(guò)的路程，記錄的數(shù)據(jù)如下表．

（1）物塊5s時(shí)間內(nèi)的平均速度為 ________ cm/s．

（2）物塊做 ________（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

（3）實(shí)驗(yàn)前，小萌對(duì)物塊的運(yùn)動(dòng)情況作了以下可能猜想：

①物塊通過(guò)的路程與所用的時(shí)間成正比；

②物塊通過(guò)的路程與所用的時(shí)間平方成正比；

③物塊的平均速度與所用的時(shí)間成正比；

④物塊的平均速度與通過(guò)的路程成正比．

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為上述猜想中正確的是 ________ （選填序號(hào)），并推測(cè)：物塊自A點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的6s時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程為 ________ cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路，測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)滑到B端

B. 閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了

C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率

D. 實(shí)驗(yàn)還可得知，小燈泡的實(shí)際功率越大，小燈泡越亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列分析不正確的是（ ）

A. 甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)都應(yīng)用了控制變量法

B. 甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后，右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多

C. 乙實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

D. 乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后，右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是我國(guó)某環(huán)保設(shè)備檢測(cè)儀器，我們選取儀器上的三盞指示燈，電路圖如圖所示，已知通過(guò)L1和L2的電流分別為4mA和10mA，則通過(guò)L3的電流可能是（　�。�

A. 4mA B. 6mA C. 10mA D. 12mA

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是 的(填“相同”或“不相同”)．某同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈都亮了，出現(xiàn)這種情況的原因是 。

（2）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 ，造成錯(cuò)誤的原因是 。

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

（3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是 。

Ａ．通過(guò)燈泡的電流小 Ｂ．燈泡的燈絲斷了

Ｃ．燈絲的電阻小 Ｄ．小燈泡靠近負(fù)極

（4）甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題？（填在下面橫線上）

甲： ， 乙： 。

（5）小明分別測(cè)出AB間的電壓是2.5 V，BC間的電壓是3.5 V，AC間的電壓是6 V，由此他得出了“串聯(lián)后的總電壓等于各用電器電壓之和”的結(jié)論。他這種分析、歸納得出結(jié)論的方法科學(xué)嗎？

為什么？ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)后三個(gè)電流表的示數(shù)分別是0．6A、0．3A、0．2A，則流過(guò)L1、L2、L3的電流分別為多少？

A．0．3A、0．1A和0．2A

B．0．1A、0．3A和0．2A

C．0．3A、0．2A和0．1A

D．0．2A、0．1A和0．3A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí)，利用一個(gè)已知阻值的電阻R0設(shè)計(jì)了四個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路，其中不可行的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣能熱水器以其安全實(shí)用、經(jīng)濟(jì)環(huán)保等特點(diǎn)，受到越來(lái)越多消費(fèi)者的關(guān)注和青睞；它利用“逆卡諾”循環(huán)原理，以制冷劑為媒介，通過(guò)壓縮機(jī)的做功，實(shí)現(xiàn)熱能由低溫物體向高溫物體的“搬運(yùn)”，從而將空氣中的熱能轉(zhuǎn)移至冷水中，并能使水獲得高于壓縮機(jī)消耗能量的熱能．若水從空氣中吸收的熱量為Q，壓縮機(jī)消耗的電能為W，通過(guò)熱交換使水吸收的熱量為Q吸 ， 有Q吸=Q+W．已知某型號(hào)的空氣能熱水器一臺(tái)電功率為1800W，工作1小時(shí)能將150kg的水從15℃加熱到55℃時(shí)，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），求：

（1）水吸收的熱量． ________

（2）空氣能熱水器的工作效率．_________

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