甲地到乙地相距,中途發(fā)生短路故障(有短路電阻)如圖.現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)檢測(cè)故障處,在甲處加電壓,在乙處用電壓表測(cè)定,電壓表顯示;若在乙處加電壓,甲處測(cè)電壓為,求故障處距甲處_____

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


沿海城市晝夜溫差小,這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大;下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是

A.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)

B.春天的夜晚,農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞

C.炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水

D.城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖8(a)、(b)所示.則圖________是水在沸騰前的情況,圖 _____是水沸騰時(shí)的情況.

實(shí)驗(yàn)小組還得到下列數(shù)據(jù)(見下表):

時(shí)間(分)

……

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

……

溫度(℃)

……

95

96

97

98

98

98

95

98

98

98

……

??(1)從記錄的數(shù)據(jù)看,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第______分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);

(2)從記錄數(shù)據(jù)可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度為_____________℃。

(3)由圖9可知此時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)是 ___℃。

圖4—8

(a) 圖8 (b)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小紅在漆黑的鬼屋里帶上耳機(jī)聽鬼故事,聽到有人在給自己剪發(fā),剪刀的聲音從左到后再到右,她迅速回過頭,卻沒有人,請(qǐng)問這是什么物理原理?                    .

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甲乙兩個(gè)同種材料制成的立方體,單獨(dú)放在桌面上時(shí)(如圖1),對(duì)桌面壓強(qiáng)分別為,若將乙放在甲上(如圖2),甲對(duì)地的壓強(qiáng)為         

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖(通過的電流為,通過的電流為).

  

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如圖所示,室內(nèi)恒溫,分別將三個(gè)相同的溫度計(jì)放在空氣中、水杯中、加蓋的水杯中,水杯導(dǎo)熱性良好,示數(shù)穩(wěn)定后,請(qǐng)排列的高低順序,并簡(jiǎn)要說明原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


火車在進(jìn)入隧道前必須嗚笛。若火車速度為80千米/時(shí),聲音在空氣中的速度是340米/秒,司機(jī)在鳴笛后2秒時(shí)聽到自隧道口處的山崖反射的回聲,則鳴笛時(shí)火車到隧道口的距離是_______米。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識(shí)可以解釋,下列解釋錯(cuò)誤的是

A.天氣很冷時(shí),窗戶玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花,這是一種凝固現(xiàn)象

B.“下雪不冷化雪冷”,這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)吸熱

C.游泳后,剛從水中出來(lái),感覺比較冷,這是因?yàn)槿松砩系乃终舭l(fā)帶走熱量

D.取出在冰箱中被冷凍的冰糕,放一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠,這是一種液化現(xiàn)象

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