如圖所示,小剛在制作彈簧測力計(jì)時(shí),當(dāng)掛鉤不掛鉤碼時(shí),指針指在面板上“0“處,把一個(gè)100g的鉤碼掛在掛鉤下,指針指在A處;把一個(gè)200g的鉤碼掛在掛鉤下,指針指著B處.請你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)情況,在面板上將小剛的彈簧測力計(jì)的刻度繪制好,并指出他的彈簧測力計(jì)的量程.要求:分度值是0.2N,刻度單位是N.(g=10N/kg)

解:100g鉤碼的重力是:G=mg=0.1kg×10N/kg=1N;由于其分度值是0.2N,所以0到A點(diǎn)間應(yīng)分的小格的個(gè)數(shù)是:=5;同理200g鉤碼的重力是:G=mg=0.2kg×10N/kg=2N;A到B點(diǎn)所應(yīng)施加的力是:2N-1N=1N,由于其分度值是0.2N,所以A到B點(diǎn)間應(yīng)分的小格的個(gè)數(shù)是:=5;故答案見下圖:

分析:彈簧測力計(jì)的制作原理是:在一定的限度內(nèi),彈簧所受的拉力越大,伸長就越長;故該題只需計(jì)算出100g和200g鉤碼的重力,而后據(jù)分度值是0.2N計(jì)算出0到A點(diǎn)間的所應(yīng)分的小格的個(gè)數(shù)(或A到B點(diǎn)間所應(yīng)分的小格的個(gè)數(shù))即可.
點(diǎn)評:據(jù)彈簧測力計(jì)的制作原理可知,對于彈簧測力計(jì)上的刻度都是均勻的,所應(yīng)能正確的判斷出分度值對應(yīng)的刻度是解決該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小剛在制作彈簧測力計(jì)時(shí),當(dāng)掛鉤不掛鉤碼時(shí),指針指在面板上“0“處,把一個(gè)100g的鉤碼掛在掛鉤下,指針指在A處;把一個(gè)200g的鉤碼掛在掛鉤下,指針指著B處.請你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)情況,在面板上將小剛的彈簧測力計(jì)的刻度繪制好,并指出他的彈簧測力計(jì)的量程.要求:分度值是0.2N,刻度單位是N.(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小剛用塑料瓶等材料,制作了一個(gè)潛水艇模型.他把潛水艇模型放入水盆中,模型在水盆中漂浮,如圖所示.為使?jié)撍P驮谒柚邢鲁粒偙仨殢倪M(jìn)氣、排氣管口處
氣.(填“吹”或“吸”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)版中考 2009-2010學(xué)年 第27-38期 總第183期 人教課標(biāo)版 題型:058

如圖所示是小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了聲學(xué)知識后制作的一個(gè)小竹笛,他用此裝置來探究笛子發(fā)出的聲音的音調(diào)高低與哪些因素有關(guān).當(dāng)他在竹笛管開口處①向管內(nèi)吹氣時(shí),竹笛就發(fā)出美妙的笛聲.

(1)吹奏竹笛時(shí),振動發(fā)聲的物體是________.

(2)當(dāng)他推拉鐵絲環(huán)⑥時(shí),竹笛中的________到木劈④的距離發(fā)生改變.用相同大小的力從竹管開口處吹氣時(shí),發(fā)現(xiàn)竹笛發(fā)出的聲音的音調(diào)發(fā)生了改變.通過查閱資料,小剛知道,在相同條件下,空氣柱越長,發(fā)聲的音調(diào)越低.由此可知,當(dāng)布團(tuán)⑤分別位于a、b、c三個(gè)位置時(shí),竹笛發(fā)聲音調(diào)最高的位置是________,音調(diào)最低的位置是________.

(3)他仔細(xì)思考和觀察周圍生活中的樂器,發(fā)現(xiàn)________、________等樂器也是根據(jù)此原理發(fā)聲的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省江門市鶴山市沙坪中學(xué)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,小剛在制作彈簧測力計(jì)時(shí),當(dāng)掛鉤不掛鉤碼時(shí),指針指在面板上“0“處,把一個(gè)100g的鉤碼掛在掛鉤下,指針指在A處;把一個(gè)200g的鉤碼掛在掛鉤下,指針指著B處.請你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)情況,在面板上將小剛的彈簧測力計(jì)的刻度繪制好,并指出他的彈簧測力計(jì)的量程.要求:分度值是0.2N,刻度單位是N.(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案