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如圖所示，某同學用未波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲．實驗中，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形器幅度分別如圖乙、丙所示，則他得出的實驗結(jié)論是________．圖丁和戊是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖________是樂音的波形．請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法：________．
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答案：
解析：
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答案：響度大，振幅大 丁 防止噪聲產(chǎn)生(或阻斷噪聲的傳播，或防止噪聲進入人耳)
解析：響度大小與振幅有關(guān)；從物理學角度看，樂音是有規(guī)律的振動，噪聲是雜亂無章的振動．
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練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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蝙蝠通常只在夜間活動、覓食，但能夠精確地捕食和飛行，蝙蝠采用的方法叫做________，科學家根據(jù)這個原理制成了________，利用該裝置能夠繪出水下數(shù)千米的地形圖．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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減少噪聲主要在消聲、吸聲和隔聲三個方面采取措施．生活中常見的事例有：①在錄音室的墻面上貼泡沫材料；②給汽車的排氣管加裝消聲器；③在道路兩旁加裝玻璃．上述例子對應(yīng)的減少噪聲的措施分別是：①________；②________；③________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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下列說法正確的是
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A． |
物體不振動的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲
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B． |
減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲
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C． |
用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量
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D． |
“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音頻率要低
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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小軒的爸爸睡覺時的鼾聲通過________傳到小軒的耳中，影響了小軒的休息，這種聲音屬于________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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小宇同學在做用溫度計測熱水溫度的實驗時，采用了如下的幾個步驟：
A．記下估測水溫；
B．將溫度計放入水中；
C．記下溫度計示數(shù)；
D．用手摸燒杯試一下熱水溫度；
E．按正確方法讀數(shù)；
F．比較測量值和估測值的差別，形成對溫度的初步認識．
請按正確操作步驟排列順序(填字母)：________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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某同學用體溫計測量自己的體溫，測得的結(jié)果為35℃，所測溫度低于實際溫度，其原因可能是
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A． |
使用前未將水銀甩回玻璃泡內(nèi)
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B． |
體溫計置于腋下的時間不夠長
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C． |
體溫計未與身體直接接觸
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D． |
沒有及時讀出體溫計顯示的數(shù)值
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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物質(zhì)由________變?yōu)開_______的現(xiàn)象叫做熔化，例如________；物質(zhì)由________變?yōu)開_______的現(xiàn)象叫做凝固．例如________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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在探究水的沸點的實驗中：
(1)小明觀察到同學們測水溫的操作有如圖1所示四種，你認為正確的是________．
(2)水沸騰的時候，小明所用溫度計的示數(shù)如圖2所示，此時水的沸點是________℃；如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度________(填“升高”“不變”或“降低”)．
(3)實驗中水的沸點低于100℃，你認為可能是________造成的．(只需要寫出一個可能原因)
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寒假樂園北京教育出版社系列答案
