(2011?延慶縣二模)小華照鏡子時發(fā)現(xiàn),當(dāng)他離鏡子較近時看到鏡子里的像比離境子較遠(yuǎn)時看到鏡子里的像大些.小華得出結(jié)論:物體在平面鏡里成像的大小跟物體到平面鏡的距離有關(guān).請你利用身邊的物品或?qū)嶒炂鞑脑O(shè)計一個實驗,說明小華的結(jié)論是不正確的.
(1)寫出你選用的物品或?qū)嶒炂鞑?BR>(2)簡述實驗過程及實驗現(xiàn)象.
分析:探究物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離是否有關(guān),實驗時選擇兩個相同的蠟燭比較物像大小關(guān)系,要能同時能看到像和物體替代品,選擇薄玻璃板.
實驗過程中要把蠟燭放在不同的位置,進(jìn)行多次實驗,使實驗具有普遍性.
平面鏡成虛像,物像大小相同,像的大小不取決于距離,而是取決于物體大小.
解答:解:(1)探究平面鏡中像的大小與物體到平面鏡的距離是否有關(guān),實驗過程中采用兩個相同的蠟燭進(jìn)行比較,要能同時看到像和像比較的蠟燭,能透過玻璃板觀察比較像和物的大小,選擇薄玻璃板,因此需要的器材有:透明玻璃一塊,固定透明玻璃的支架一個,大小相同的蠟燭兩個,火柴.
(2)實驗過程及現(xiàn)象:將透明玻璃板固定在支架上,再把透明玻璃板垂直于水平桌面放置,把點燃蠟燭垂直桌面放在玻璃板前面適當(dāng)位置,在透明玻璃板后面燃燒的蠟燭像的位置,垂直放置另一根未點燃的蠟燭,當(dāng)它們重合時,未點燃的蠟燭好像也在燃燒,這說明蠟燭的像和蠟燭是等大的;把燃燒的蠟燭遠(yuǎn)離透明玻璃板一些,重復(fù)上述操作,又看到未點燃的蠟燭與燃燒的蠟燭像重合,這又說明蠟燭的像和蠟燭是等大的.通過以上實驗現(xiàn)象說明,物體在平面鏡里成像的大小跟物體到平面鏡的距離無關(guān).
點評:此題要求學(xué)生自己設(shè)計實驗驗證了平面鏡成像時,物像大小相等,像大小與物體到平面鏡的距離無關(guān).有一定的難度,同時進(jìn)一步證實了在照鏡子時,發(fā)現(xiàn)鏡中的他是“遠(yuǎn)小近大”,是人的視覺錯誤造成的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?延慶縣二模) 小明用電源、電壓表、電阻箱和滑動變阻器等實驗器材,測量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定電功率.請將他的實驗方案補充完整.
(1)將各開關(guān)均斷開,按圖連接好電路,將滑動變阻器滑片P調(diào)到阻值最大位置;
(2)閉合開關(guān)S1和S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置,
使電壓表示數(shù)為2.5V
使電壓表示數(shù)為2.5V
,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
(3)斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S3,保持滑動變阻器滑片P的位置不變,
調(diào)節(jié)電阻箱,使電壓表示數(shù)仍為2.5V,讀出此時電阻箱示數(shù)R0
調(diào)節(jié)電阻箱,使電壓表示數(shù)仍為2.5V,讀出此時電阻箱示數(shù)R0
,并將相應(yīng)數(shù)據(jù)記錄在表格中;
(4)根據(jù)所測數(shù)據(jù),寫出小燈泡額定電功率的表達(dá)式:
P=
(2.5V)2
R0
P=
(2.5V)2
R0

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?延慶縣二模)工人站在地面用滑輪組勻速提升重物,請在如圖所示的滑輪組上畫出繞線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?延慶縣二模)如圖所示電路,電源兩端電壓U保持不變,閉合開關(guān)S.當(dāng)開關(guān)S1閉合時,電路消耗的電功率為P,電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1和U2;開關(guān)S1斷開時,電路消耗的電功率為P',電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U'1和U'2,電阻R3消耗的電功率為6W.已知電阻R1=2Ω,U1:U'1=3:2,U2:U'2=15:16.則下列判斷正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?延慶縣二模)如圖所示的下列用品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是( 。

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