【題目】小明利用一未知焦距的“凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律”,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論,將空缺部分補(bǔ)充完整。
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖.則該透鏡的焦距為______cm。
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在_______。
(3)按要求進(jìn)行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中。
實(shí)驗(yàn)序號 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | 倒立、縮小的實(shí)像 |
2 | 25 | 16.7 | |
3 | 20 | 倒立、等大的實(shí)像 | |
4 | 15 | 30 | 倒立、放大的實(shí)像 |
5 | 5 | 正立、放大的虛像 |
①上表中實(shí)驗(yàn)序號2中像的性質(zhì)為_________,生活中的________(填光學(xué)儀器)就是根據(jù)這一原理制成的;實(shí)驗(yàn)序號3中像距為_________cm
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動.
(4)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該______(選填“較亮”或“較暗”)一些,實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒后逐漸變短,則光屏上燭焰的像也將逐漸向________移動。
【答案】10 同一高度 倒立縮小的實(shí)像 照相機(jī) 20 遠(yuǎn)離 較暗 上
【解析】
(1)[1]一束平行于主光軸的光經(jīng)凸透鏡后會聚到一點(diǎn)稱為焦點(diǎn),焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫作此凸透鏡的焦距,圖中焦距為10cm;
(2)[2]使物體通過凸透鏡成的像呈在光屏的中心便于觀察,所以要將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并要使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大到在同一高度;
(3)[3][4]由第二組數(shù)據(jù)可知,u>2f,f<v<2f 時,成倒立縮小的實(shí)像,生活中照相機(jī)根據(jù)這一原理制成;
[5]u=2f=20cm,v=2f=20cm時,成倒立等大的實(shí)像;
[6]當(dāng)燭焰向透鏡靠近時,像就遠(yuǎn)離透鏡,所以要得到清晰的像,當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時,屏應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡方向移動;
(4)[7]為了減少周圍光線對燭焰成像影響,便于觀察,實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該較暗一些;
[8]實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒后逐漸變短,光屏上燭焰的像隨之向上移動。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是“探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,在加熱過程中還進(jìn)行攪拌,這樣做是為了使試管中的萘受熱___________,而且萘的溫度上升較__________(填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度。
(2)除圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和__________。
(3)如圖乙所示的溫度計(jì)的示數(shù)為____ °C, 萘的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示,由圖可知,將萘加熱到8min末,試管中的萘所處的物態(tài)是__________態(tài)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離。如圖甲所示。請回答下列問題:
(1)從同一高度由靜止釋放的目的是____________,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動能大小與_________(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系。
(2)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察________的大小,來說明鐵球?qū)δ緣K_______的多少,從而判斷出_______(“鐵球”或“木塊”)具有的動能的大小。
(3)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成圖乙所示,利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較。該實(shí)驗(yàn)方案是否可行? 答:______你的理由是_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小雯用自制的水凸透鏡(當(dāng)向水凸透鏡里注水時焦距變小,抽水時焦距變大)來探究“凸透鏡成像規(guī)律”。
(1)小雯移動蠟燭、水透鏡和光屏至如圖 16 所示位置時,恰能在光屏上看到清晰的像,則這個像是倒立的_________的實(shí)像(選填“放大”、“縮小”或“等大”),利用此成像特點(diǎn)可制成_______(選填“照相機(jī)”、或“投影儀”);若僅將蠟燭與光屏位置對調(diào),則在光屏上___________(選填“能”或“不能”)看到清晰的像;
(2)在如圖所示實(shí)驗(yàn)場景下,小雯把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”,當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后,她發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變清晰,由此判斷該同學(xué)戴的是_________眼鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,蠟燭越燒越短,為了使像成在光屏的中央,她應(yīng)該向______調(diào)節(jié)光屏(選填“上”或“下”)。
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【題目】用一個瓶子盛某種液體,測出裝入液體的體積V與液體和瓶子的總質(zhì)量m,畫出m﹣V的關(guān)系圖象如圖所示.求:
(1)空瓶子的質(zhì)量是多少?
(2)該液體的密度是多少?
(3)如果在這個瓶子里裝60cm3的這種液體,液體與瓶子的總質(zhì)量為多少?
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【題目】如圖所示的電路,下列判斷正確的是( 。
A. 閉合開關(guān)S1、S3,斷開開關(guān)S2時,燈L1、L2并聯(lián)
B. 閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1、S3時,燈L1、L2串聯(lián)
C. 閉合開關(guān)S1、S2,斷開開關(guān)S3時,燈L1亮、L2不亮
D. 同時閉合開關(guān)S1、S2、S3時,電源短路
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【題目】如圖所示電路中,電流表A1與A2指針指示的位置均如下右圖所示,則電流表A1所使用的量程為_________,讀數(shù)是________;電流表A2所使用的量程是________,讀數(shù)是________,燈L1電流是__________。
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【題目】小柯同學(xué)自己設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系,他實(shí)驗(yàn)時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表).
(1)在安裝、調(diào)整甲圖中實(shí)驗(yàn)器材時,合理的順序是先調(diào)整固定____的位置,再調(diào)整固定_____的位置(選填圖中的”A“或”B“).
(2)為保證實(shí)驗(yàn)便捷、可靠,實(shí)驗(yàn)時應(yīng)控制兩套裝置中一些相同的量,主要有:加熱時間、水的__和__.
(3)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是__.
(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量,并記錄了數(shù)據(jù)、利用公式Q吸=cm(t﹣t0)計(jì)算出水吸收的熱量,同組的小紅同學(xué)他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)不能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值,他的理由是__.
(5)已知酒精的熱值為3.0×107J/kg,完全燃燒20g酒精放出的熱量是__J.
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小新用兩個相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器,稱量相同質(zhì)量的水和食用油,所采用的科學(xué)方法是_____(“轉(zhuǎn)換法"、“等效替代法"或“控制變量法")。
(2)此實(shí)驗(yàn)中,用相同規(guī)格的電加熱器給水和食用油加熱,在相同時間內(nèi)水和食用油_____相同,然后通過比較_____來反映物質(zhì)的吸熱能力。
(3)如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_____(選填“水"或“食用油")加熱更長的時間,此時水吸收的熱量_____(選填“大于、小于"或“等于")食用油吸收的熱量。
(4)通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)不同物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用_____這個物理量來描述。
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