12．如圖所示，甲物體重50N，乙物體重80N，兩物體都處于靜止狀態(tài)，此時甲、乙兩物體所受的合力分別為0N、0N．

分析 物體處于靜止狀態(tài)，則受平衡力，平衡力的合力為零．

解答 解：
由題意知，甲、乙處于靜止狀態(tài)，受平衡力的作用，則合力為零．
故答案為：0；0．

點評 此題主要考查了力的平衡的有關知識，但根據(jù)力的知識認真的分析，還是比較容易得出正確結論的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內，用相同的電加熱器同時加熱．記錄相關數(shù)據(jù)，并繪制出如圖的圖象．（不計熱量損失） 
（1）實驗時，選用初溫和質量均相等的甲、乙兩種液體．
（2）加熱10min，甲吸收的熱量等于（選填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，
（3）由圖象可知甲液體的沸點是60℃，記錄數(shù)據(jù)時液體不能沸騰．
（4）乙液體的比熱容比甲液體比熱容的大（“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．打碎的玻璃對在一起不能“破鏡重圓”，其原因是（　�。�
A．分子間的作用力因玻璃打碎而消失
B．玻璃表面太光滑
C．玻璃分子間只有斥力沒有引力
D．玻璃碎片間的距離太大，分子間吸引力幾乎為零

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．為探究滑動摩擦力與哪些因素有關，某同學做了以下實驗（實驗過程中保持長木板水平固定）．
第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運動，如圖甲所示．讀出彈簧測力計的示數(shù)并記入表格中；
第2次：把木塊側放在長木板上，重復上述實驗操作，如圖乙所示；
第3次：把兩塊與第1次相同的木塊疊放在一起，平放在長木板上，重復上述實驗操作，如圖丙所示．
次數(shù)木塊對木板壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N滑動摩擦力/N
1104.04.0
2104.04.0
3208.08.0
（1）請把表格內的數(shù)據(jù)填全．
（2）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關．
（3）比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關．
（4）以上三次實驗操作中均要求彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)就可以知道木塊所受摩擦力的大小，是因為測力計的拉力與木塊所受的摩擦力是一對平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識之間的關系中，正確的是（　　）
A．茶壺和船閘都屬于連通器，它們主要是靠大氣壓強來工作的
B．將自制氣壓計從一樓拿到六樓時水柱會升高，因為大氣壓隨高度的升高而減小
C．攔河壩常常修成上窄下寬，因為液體向各個方向都有壓強
D．同一物體懸浮時要比漂浮時受到的浮力大，因為懸浮時排開的體積比漂浮時大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．有甲、乙兩個同種材料組成的物體，質量之比為2：1，升高的溫度之比為5：2，則它們的比熱容之比為1：1，吸收的熱量之比為5：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小新利用如圖甲所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系
（1）實驗操作的關鍵是沿水平方向用測力計拉著物體做勻速直線運動．
（2）某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示，它的示數(shù)是1.6N．
（3）改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進行多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表所示，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在坐標圖乙中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關系圖象．
實驗次數(shù)1234[5
壓力F/N34567
摩擦力?/N0.60.81.01.21.4
（4）分析圖象可以得到的結論是：當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成正比．
（5）實驗結束后，小新同學想繼續(xù)探究摩擦力是否與接觸面的大小有關，他用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小．
你認為他的結論正確嗎？不正確，理由是：沒有控制壓力大小不變．．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．某同學用一只彈簧秤做研究彈簧的伸長與拉力關系的實驗，具體記錄數(shù)據(jù)如下表：
拉力/N1234567891011
彈簧長
度/cm		6.07.08.09.010.011.012.013.1014.3015.6016.20
（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，該彈簧的原長是5.0cm．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，能做一個測量范圍是7N的彈簧秤，理由是在7N的拉力范圍內，彈簧發(fā)生彈性形變．
（3）當懸掛某物體時，彈簧長度為10.5cm，問該物體對彈簧的拉力是5.5N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．我國照明電路的電壓是220V，使用的電是交流電，家庭電路的兩條進戶線分別叫作火線和零線，生活中我們常用測電筆（工具）來辨別它們．

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同步練習冊答案