下表是兩位同學(xué)測量水的密度時(shí)不同的實(shí)驗(yàn)操作過程,哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差會相對較?簡要說明理由.
分析:測量物體的密度,我們要盡可能的減小誤差.小明的實(shí)驗(yàn),是用燒杯中水的質(zhì)量除以量筒中水的體積,把燒杯中的水倒入量筒時(shí),若倒不干凈,水的體積測小,密度就測大了.而小芳的實(shí)驗(yàn),是用燒杯倒出的水---也就是量筒中水的質(zhì)量除以量筒中水的體積,測得的密度值當(dāng)然是比較準(zhǔn)確的.
解答:答:小芳的實(shí)驗(yàn)誤差相對較。?yàn)樾∶鞯膶?shí)驗(yàn)中步驟5會由于燒杯中的水倒不盡而引起較大的誤差,導(dǎo)致水的體積的讀數(shù)偏小,密度誤差較大.
點(diǎn)評:本題主要是考慮誤差的問題,我們在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要盡可能的減小誤差.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)小芳在做探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)時(shí),猜想金屬棒在磁場中運(yùn)動產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向可能與磁場的方向有關(guān),也可能與金屬棒的運(yùn)動方向有關(guān).
她設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),裝置如圖.
①使金屬棒向石運(yùn)動,看到電流表指針向左偏.
②把磁鐵南、北極上下對調(diào),金屬棒變?yōu)橄蜃筮\(yùn)動,
看到電流表指針仍向左偏.根據(jù)以上現(xiàn)象,小芳得出感應(yīng)電流的方向與磁場的方向、棒的運(yùn)動方向無關(guān)的結(jié)論.
你認(rèn)為小芳的結(jié)論正確嗎?若認(rèn)為正確請說明現(xiàn)由.若有錯(cuò),分析小芳得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因.
(2)下表是兩位同學(xué)測量水的密度時(shí)不同的實(shí)驗(yàn)操作過程,哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差會相對較小?簡要說明理由.
小芳的實(shí)驗(yàn)過程小明的實(shí)驗(yàn)過程
①用天平測出裝了適量水的燒杯的總質(zhì)量m1
②把燒杯中的水倒入量筒
②用天平測出倒水后燒杯的質(zhì)量m2
④求出倒入量筒中水的質(zhì)量m=m1-m2
⑤記下量筒中水的體積V
⑥根據(jù)公式求出水的密度
①用天平測出干燥的空燒杯的質(zhì)量m1
②把適量的水倒入燒杯
③用天平測出裝了水的燒杯總質(zhì)量m2
④求出燒杯中水的質(zhì)量m=m2-m1
⑤把燒杯中的水倒入量簡
⑥記下量筒中水的體積V
⑦根據(jù)公式求出水的密度

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

下表是兩位同學(xué)測量水的密度時(shí)不同的實(shí)驗(yàn)操作過程,哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差會相對較?簡要說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)小芳在做探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)時(shí),猜想金屬棒在磁場中運(yùn)動產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向可能與磁場的方向有關(guān),也可能與金屬棒的運(yùn)動方向有關(guān).
她設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),裝置如圖.
①使金屬棒向石運(yùn)動,看到電流表指針向左偏.
②把磁鐵南、北極上下對調(diào),金屬棒變?yōu)橄蜃筮\(yùn)動,
看到電流表指針仍向左偏.根據(jù)以上現(xiàn)象,小芳得出感應(yīng)電流的方向與磁場的方向、棒的運(yùn)動方向無關(guān)的結(jié)論.
你認(rèn)為小芳的結(jié)論正確嗎?若認(rèn)為正確請說明現(xiàn)由.若有錯(cuò),分析小芳得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因.
(2)下表是兩位同學(xué)測量水的密度時(shí)不同的實(shí)驗(yàn)操作過程,哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差會相對較小?簡要說明理由.
小芳的實(shí)驗(yàn)過程小明的實(shí)驗(yàn)過程
①用天平測出裝了適量水的燒杯的總質(zhì)量m1
②把燒杯中的水倒入量筒
②用天平測出倒水后燒杯的質(zhì)量m2
④求出倒入量筒中水的質(zhì)量m=m1-m2
⑤記下量筒中水的體積V
⑥根據(jù)公式求出水的密度
①用天平測出干燥的空燒杯的質(zhì)量m1
②把適量的水倒入燒杯
③用天平測出裝了水的燒杯總質(zhì)量m2
④求出燒杯中水的質(zhì)量m=m2-m1
⑤把燒杯中的水倒入量簡
⑥記下量筒中水的體積V
⑦根據(jù)公式求出水的密度

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科目:初中物理 來源:《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2013年單元測試卷(六)(解析版) 題型:解答題

下表是兩位同學(xué)測量水的密度時(shí)不同的實(shí)驗(yàn)操作過程,哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差會相對較?簡要說明理由.

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