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    (2014·淄博期末)2013年6月20日上午10時,王亞平在“天宮一號”艙內(nèi)進行了太空授課,下列說法正確的是(  )

    A.王亞平說話發(fā)出聲音是因為她的聲帶在振動

    B.地球上的學生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的

    C.在“天宮一號”里聲音傳播的速度為3.0×108m/s

    D.王亞平講課聲音很大是因為她的聲音頻率很高


    A。本題考查聲的綜合知識。聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,王亞平說話聲是由聲帶振動產(chǎn)生的。太空中是真空,真空不能傳聲,故地球上的學生聽到王亞平的聲音不是靠聲波傳回地球的。聲音在空氣中的傳播速度一般是340 m/s。王亞平講課聲音很大是她發(fā)出聲音的響度大。


    練習冊系列答案
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    科目:初中物理 來源: 題型:


    下列現(xiàn)象中屬于擴散的是(  )

      A. 春天,柳絮飛揚 B. 夏天,槐花飄香 C. 秋天,黃沙撲面 D. 冬天,雪花飄飄

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    科目:初中物理 來源: 題型:


    10是超市中用來識別貨物和價格的條形碼,它就是黑白相間的條紋,當掃描儀照射它時,黑條紋將光  (選填“反射” 或“吸收”),白條紋將光  (同上),再通過電腦解碼就可以了.


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    科目:初中物理 來源: 題型:


    為響應“低碳生活”的號召,小明每天騎自行車上學。他看到路邊的小樹向后“飛去”,是以   為參照物的。如果他在平直的公路上騎行3 km用了10 min,則他騎車的速度為   km/h。

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    科目:初中物理 來源: 題型:


    (2014·西安高新一中期中)“區(qū)間測速”目前在全國大部分高速路實行。所謂的“區(qū)間測速”,就是在兩監(jiān)測點安裝監(jiān)控和測速探頭,測出同一輛車通過兩個監(jiān)測點的時間,再根據(jù)兩點間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速。若監(jiān)測點A、B相距30 km,一輛轎車通過監(jiān)測點A的速度為100 km/h,通過監(jiān)測點B的速度為110 km/h,通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示,該路段最高限速120 km/h。

    (1)原來檢測的方法是監(jiān)控探頭判斷通過監(jiān)測點時的車速。如果按原來的方法,該轎車通過監(jiān)測點A、B時會不會判為超速?

    (2)通過計算說明,采用“區(qū)間測速”,這輛轎車會不會被判為超速?

    (3)據(jù)統(tǒng)計,全國發(fā)生的車禍中,有超過四分之一是超速引起的。為勸導駕駛員不要超速行駛,請你設(shè)計一條勸導語。

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    科目:初中物理 來源: 題型:


    一場大雪后,大地披上了銀裝,這時你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜,這是因為雪地的微孔能      。根據(jù)上面的描述,你認為在會堂、劇院的四壁和屋頂都做得凹凸不平或采用蜂窩狀的材料,主要是為了                    。

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    科目:初中物理 來源: 題型:


    在信息量猛增的今天,手機是信息交流的必備工具,它在使用過程中有許多的物理知識,請?zhí)岢鰞蓚€與手機相關(guān)的物理問題,并針對問題做出回答:(知識點不能重復)

    例如:問:手機來電話時,聲音是如何產(chǎn)生的?

    答:聲音是由于發(fā)聲體振動產(chǎn)生的。

    (1)問:                                                        

    答:                                                            

    (2)問:                                                        

    答:                                                           

     

     

     

     

     

     

     

     

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