Question

【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中

甲 乙

(1)在兩個力的作用下，物體處于平衡狀態(tài)，我們就說這兩個力是平衡力.“物體處于平衡狀態(tài)”是指物體處于__________________ 狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).

(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時，若左右兩邊的鉤碼個數(shù)不相等，小車________(選填“能”或“不能”)保持平衡.這說明兩個力必須大小_______(選填“相等“或“不相等”)，才能使小車平衡.

(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖乙中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡.實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力 _____________________________________的條件。

(4)為了探究“是否只有兩個力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”，同學(xué)們在上面步驟的基礎(chǔ)上，用鋸條將小車從中間鋸開，這樣小車將 ______(選填“能“或“不能”)保持靜止.這說明 只有當兩個力作用在 _______ (選填“同一”或“不同”)物體上時，才能使物體保持平衡。

Answer 1

【答案】 靜止 不能 相等 作用在同一條直線上 不能 同一

【解析】（1）靜止的物體和勻速直線運動的物體都稱為物體處于平衡狀態(tài)；
（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，若左右兩邊的鉤碼個數(shù)不相等，即此時兩邊的力不相等，所以小車不能保持平衡．這說明兩個力必須大小不相等才能使小車平衡；
（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙置，松手后，小車將無法在此位置平衡；是采取控制變量法的思想來研究“兩個力作用在同一條直線上”；
（4）為了探究“是否只有兩個力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”，即需要有兩個物體，故同字們在上面步驟的基礎(chǔ)上，用鋸條將小車從中間鋸開，這祥小車成了兩個物體，即將不能保持靜止．這說明：只有當兩個力作用在同一物體上，才能使物體保持平衡；
故答案為：（1）靜止；（2）不能；相等；（3）作用在同一條直線上；（4）不能；同一．