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用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中RX為待測電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關，R0為10Ω的定值電阻．某同學用該電路進行實驗，主要步驟有：

A．把開關S接b點，調節(jié)電阻箱，使電流表的示數為I，
B．根據電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調至最大，
C．把開關S接a點，讀出電流表的示數為I，
D．讀出電阻箱的示數R。
(1)上述步驟的合理順序是                 (只需填寫序號)。
(2)步驟A中電阻箱調節(jié)好后示數如圖乙所示，則它的示數為       Ω。則待測電阻的阻值為      Ω。
(3)下列四組方法中與本實驗所采用的物理思想方法相同的是（   ）
A．研究電流時，將它比作水流
B．研究動能大小時，用木塊移動的距離來反映動能大小
C．探究電流與電壓的關系時，保持電阻一定
D．用總電阻替代兩個串聯的電阻

(1)   BCAD (2)68 68 (3)   D

解析試題分析：實驗前，首先根據電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調至最大，然后把開關S接a點，讀出電流表的示數為I；再接入電阻箱來替代，最后讀出電阻箱的示數R，即為待則電阻的阻值．故上述步驟的合理順序是：BCAD；電阻箱×1000檔位指示0，×100檔位指示0，×10檔位指示6，×1檔位指示8．故電阻箱示數為68Ω．待測電阻的阻值為68Ω．電路接入電阻箱和接入待則電阻，電流表示數一樣，是采用等效替代法，故選D。
考點：歐姆定律的應用
點評：解決本題的關鍵是會讀取電阻箱的方法，知道實驗步驟。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

35、用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中Rx為待測電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關，R0為定值電阻．某同學用該電路進行實驗，主要步驟有：
A、把開關S接b點，調節(jié)電阻箱，使電流表的示數為I；
B、讀出電阻箱的示數R；
C、把開關S接a點，讀出電流表的示數為I；
D、根據電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調至最大．
（1）上述步驟的合理順序是：DCBA（只填寫序號）．
（2）步驟A中電阻箱調節(jié)好后示數如圖乙所示，則它的示數為 47Ω．若已知R0的阻值為10Ω，則待測電阻的阻值為 47Ω．
（3）本實驗所采用的物理思想方法可稱為等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

30、用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中Rx為待測電阻，R為電阻箱（符號為），S為單刀雙擲開關，R0為定值電阻．某同學用該電阻進行實驗，主要步驟有：
A、把開關S接b點，調節(jié)電阻箱，使電流表的示數為I
B、讀出電阻箱的示數R
C、把開關S接a點，讀出電流表的示數為I
D、根據電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調至最大
（1）上述步驟的合理順序是
DCAB
（只需填寫序號）．
（2）步驟A中電阻箱調節(jié)好后示數如圖乙所示，則它的示數為
47
Ω．若已知R0的阻值為1OΩ，則待測電阻的阻值為
47
Ω．
（3）本實驗所采用的物理思想方法可稱為
等效替換法
（選填：“控制變量法”或“等效替代法”）．

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28、在一次物理課外科技活動中，老師為活動小組的同學們提供了一個新型的電子器件，只知道該新型電子器件兩端的電壓與通過電流的比值不是一個定值．老師要求活動小組的同學用如圖甲所示的電路，探究通過新型電子器件的電流I與可控電源的電壓U的關系．已知可控電源的電壓在0與220V間可調，定值電阻R=20Ω．同學們在老師的指導下得到了如圖乙所示的圖象，則：
（1）當U=150V時，該新型電子器件的電功率是
130
W；
（2）可控電源電壓在160到220V間變化時，電子器件的電阻變化有什么特點？
答：
阻值不斷減小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在一次物理課外科技活動中，老師為活動小組的同學們提供了一個新型的電子器件，只知道該新型電子器件兩端的電壓與通過電流的比值不是一個定值．老師要求活動小組的同學用如圖甲所示的電路，探究通過新型電子器件的電流I與可控電源的電壓U的關系．已知可控電源的電壓在0與220V間可調，定值電阻R=20Ω．同學們在老師的指導下得到了如圖乙所示的圖象，則：
（1）可控電源電壓在80V時，電子器件的電阻是多少？
（2）當電源電壓U=110V時，新型電子器件的電功率和電源的輸出功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?永安市模擬）李玟同學用如圖甲所示的電路探究“通過電阻的電流跟其兩端電壓的關系”，圖乙是李玟同學未連接完的實驗電路．

（1）實驗用的電源是干電池，一節(jié)干電池的電壓是
1.5V
1.5V
，電壓表應選擇
0～3V
0～3V
的量程．
（2）請你按照對電壓表量程的選擇和對滑動變阻器連接的要求，用筆畫線代替導線，完成圖乙中實驗電路的連接．要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數增大．
（3）李玟同學在實驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值，如下表所示．
U（V） 0.5 1.0 1.6 1.9 2.5 3.0
I（A） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
則：小明在實驗中所用電阻R的阻值為
5Ω
5Ω
，分析表中數據可得到的結論是：
電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比
電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比
．
（4）如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要進行“測量小燈泡的額定功率”的實驗，則對實驗必須進行的調整是：
更換電源，使電源電壓大于3.8V
更換電源，使電源電壓大于3.8V
 和
電壓表接0～15V量程
電壓表接0～15V量程
．

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