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【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置“探究物體的動能大小與哪些因素有關”時，他提出如下兩個猜想：

A．物體的動能可能與物體的質量有關； B．物體的動能可能與物體的速度有關。

（1）為探究猜想A是否正確，小明使質量不同的小車分別從同一斜面的________由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離。

（2）為探究猜想B是否正確，小明應使________從同一斜面的________由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離。

【答案】（1）同一高度處；（2）同一小車； 不同高度處

【解析】試題分析：（1）要探究動能大小與質量的關系，應該控制小車的速度相同，讓小車從斜面的同一高度滑下；

（2）為探究物體的動能可能與物體的速度有關，應使同一小車從同一斜面的 不同高度處由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1820年4月，丹麥物理學家奧斯特經過長期的實驗研究，首先發(fā)現(xiàn)了( )

A. 電流的熱效應 B. 電流的磁效應

C. 電流的化學效應 D. 電流、電壓、電阻三者之間的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為節(jié)能環(huán)保，遵義市的出租車大多采用天然氣作燃料．一乘客坐該車去90km外的某地，用了1.5h，消耗天然氣4㎏，則該車的平均速度為 km/h，假設天然氣完全燃燒，將釋放 J的熱量（天然氣的熱值q=4.4×107J/㎏）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一個電熱水壺，放置在水平桌面上。壺身和底座的總質量是0.5kg，底座與水平桌面的接觸面積為2×10-2m2，在水壺內裝入重15N的水后，水的深度為0.12m。g取10N/kg，求：

（1）水對壺底的壓強；

（2）水壺對水平桌面的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】瑞士大學學生設計了一款燈壺組合的“水壺臺燈”，如圖所示，“水壺臺燈”是由玻璃壺、圓形底座和白熾燈組成，白熾燈與壺形燈罩下方的凹槽正好吻合（燈泡不直接與水接觸），可將發(fā)光時所產生的內能用于水保溫．白熾燈標有150W字樣．

（1）該臺燈正常工作半小時所消耗的電能？

（2）若上述電能的84%轉化為內能，可將多少kg初溫為50℃的水加熱至100℃？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“殲-20”是我國自主研制的新一代隱身重型殲擊機，具有卓越的機動性能，當它在空中加速向上拉起時，動能_________，重力勢能__________，機械能__________。（選填“增大’’、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數F隨圓柱體下降高度h變化的圖象．求：

（1）分析圖象可知，圓柱體重力是__N；

（2）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是__N；

（3）圓柱體的體積是__m3；

（4）圓柱體的密度是__g/dm3；

（5）分析圖象BC段，可得結論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越__（選填“大”或“小”）；

（6）分析圖象CD段，可得結論_________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水果含有果酸，如圖所示，在水果中插入兩片不同金屬制成的極板，就組成了一個水果電池．某科學興趣小組對影響水果電池電壓大小的因素進行了實驗研究．

（1）在水果中插入不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變，用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓，結果如表：

水果

鐵﹣﹣鋅

鐵﹣﹣銅

銅﹣﹣鋅

蘋果

0.55V

0.60V

0.95V

梨

0.40V

0.50V

0.90V

菠蘿

0.50V

0.55V

1.00V

橙

0.70V

0.78V

1.05V

分析實驗數據可以得出：在上述條件下，從金屬活動性順序看，所選用的兩塊極板材料之間的 越大，水果電池的電壓越大；并且水果電池的電壓還與 有關；

（2）若該小組的同學選用一只橙子并用銅一鋅做極板，研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關系時，應控制 不變；

（3）關于影響水果電池電壓大小的因素，你還可以研究的問題是 ．（寫出一個）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】填上合適的單位：

（1）人民幣一元硬幣的質量為6___；

（2）鐵的密度為7.9___；

（3）空氣的密度是1.29___；

（4）一個分子的直徑約為0.1_____。

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