【題目】一種由貴陽味莼園食品股份有限公司生產(chǎn)的“味莼園”醬油，深受廣大市民的喜愛。楊浩

同學(xué)觀察到這種醬油的瓶壁上標(biāo)有“凈含量：500毫升”字樣。于是他想：如果這種標(biāo)注是準(zhǔn)

確的，則只需用一架天平和一個(gè)能夠裝得下醬油的空瓶即可測(cè)出醬油的密度:

（1）他的實(shí)驗(yàn)步驟是：（用相關(guān)字母表示出所測(cè)的物理量）

①__________； ②________； ③__________。

（2）如果用V0表示一瓶原裝醬油的體積，則計(jì)算醬油密度的表達(dá)式是_______。

（3）實(shí)驗(yàn)后楊浩同學(xué)分析到：即使瓶上標(biāo)注的體積非常準(zhǔn)確，以上方法由于______的原因仍會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來較大的誤差。如果要進(jìn)一步減小測(cè)量誤差，則只需將空瓶換成____即可。

【答案】（1）①用天平測(cè)出一瓶原裝醬油的質(zhì)量m1；②將瓶中醬油倒入空瓶中，用天平測(cè)出空醬油瓶的質(zhì)量m2；③算出醬油的密度；（2）ρ=（m1—m2）/V0（3）醬油倒不干凈（或測(cè)質(zhì)量有讀數(shù)誤差等）；量筒。

【解析】

試題（1）他的實(shí)驗(yàn)步驟是：

①用天平測(cè)出一瓶原裝醬油的質(zhì)量m1；

②將瓶中醬油倒入空瓶中，用天平測(cè)出空醬油瓶的質(zhì)量m2；

③算出醬油的密度；

（2）醬油的質(zhì)量，

醬油的密度：

；

（3）將杯中醬油倒出時(shí)，會(huì)有一些醬油殘留在醬油瓶中，測(cè)出的質(zhì)量不準(zhǔn)確，計(jì)算出的密度也就出現(xiàn)了誤差．

為減小測(cè)量誤差，可需將空瓶換成量筒，向量筒中倒入適量醬油后，再測(cè)剩余醬油與燒杯的質(zhì)量，這樣量筒中醬油的體積和它的質(zhì)量就準(zhǔn)確了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小杰家的壓力鍋鍋蓋上標(biāo)有“××鋁制品廠24厘米壓力鍋”的字樣，他測(cè)得限壓閥的質(zhì)量是100克，排氣孔的直徑約為3毫米。這個(gè)壓力鍋正常工作時(shí)內(nèi)部水蒸氣的最大壓強(qiáng)相當(dāng)于大氣壓的多少倍？鍋蓋至少要能承受多大壓力才能保證安全？（大氣壓強(qiáng)為l.01×105帕）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“物重跟質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用最大刻度值是5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力，測(cè)得如下數(shù)據(jù)：

①在下表中空白處填出合適的數(shù)據(jù)：

質(zhì)量m/g

100

200

300

400

500

600

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)G/N

0.98

1.96

2.94

____

4.90

無示數(shù)

②實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量增加多少倍，重力也增加多少倍，從而可以得出重力和質(zhì)量的關(guān)系：_____。

③重力和質(zhì)量的比值是g＝__________N/kg，意思是_________________________。

④從上表可看出最后一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)無示數(shù)，其原因是：______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從同一斜面的同一高度處由靜止開始下滑，小車分別停在如圖所示的位置．

(1)讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到達(dá)斜面底端時(shí)的__________相同．

(2)結(jié)論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運(yùn)動(dòng)得距離越__________．

(3)推理：如果表面絕對(duì)光滑，小車受到的阻力為零，它將___________．根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理：如下圖所示，將小球從A點(diǎn)由靜止釋放，在小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，若一切外力全部消失，則小球會(huì)沿________(填字母)路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。

(4)牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)推理總結(jié)歸納出來的．這種研究方法為實(shí)驗(yàn)推理法或理想實(shí)驗(yàn)法，圖中聲現(xiàn)象的探究中運(yùn)用該方法的是________(填字母)．

A．固體能否傳聲

B．真空能否傳聲

C．音調(diào)與頻率的關(guān)系

D．響度與振幅的關(guān)系

（5）小明想進(jìn)一步探究不同接觸面上“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”，他選用同一正方體木塊在水平面上做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)。

①為了使拉力與摩擦力相等，在實(shí)驗(yàn)中他每次都使彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊做_____運(yùn)動(dòng)。

②圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)表明：當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越_____（選填“大”或“小”），滑動(dòng)摩擦力越大。

③圖_____兩次實(shí)驗(yàn)表明：當(dāng)壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越_____（選填“大”或“小”）。

④隨后，小明在原有數(shù)據(jù)及結(jié)論的基礎(chǔ)上對(duì)實(shí)驗(yàn)做出進(jìn)一步探究：

Ⅰ.在圖甲所示實(shí)驗(yàn)中，從靜止開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)，水平拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖丁所示。若用2.9N的拉力使木塊保持靜止時(shí)，木塊所受摩擦力大小為

_____N；木塊的滑動(dòng)摩擦力為___________N。

Ⅱ.在圖乙所示實(shí)驗(yàn)中，若用4.5N的力拉著木塊和砝碼一起向右做加速運(yùn)動(dòng)，則木板對(duì)木塊的滑動(dòng)摩擦力為_____N。

Ⅲ.在圖丙所示實(shí)驗(yàn)中，他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定，可能的原因是_____（選填字母）

A．毛巾的長(zhǎng)度太長(zhǎng)

B．毛巾表面的粗糙程度不均勻

C．木塊相對(duì)于毛巾的速度太大

⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话�，她由此得出：�?dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小，你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？_____，理由是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“50Ω 2A”。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中電壓表接入電路，測(cè)R兩端的電壓___________；

（2）滑片P移至阻值最大處，將5Ω電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)，電壓表有示數(shù)，電流表始終無示數(shù)，其原因可能是__________（只填序號(hào)）

A．R短路 B．R斷路 C．滑動(dòng)變阻器短路

（3）故障排除后，移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)如圖乙所示，記下電壓表的示數(shù)：

（4）將5Ω電阻換成10Ω電阻，為保持電壓表示數(shù)不變，滑片P應(yīng)向________（選填“A”或“B”）端移動(dòng)；

（5）若每次實(shí)驗(yàn)均選用單個(gè)定值電阻連入電路，實(shí)驗(yàn)室有“15Ω，20Ω，30Ω，35Ω，50Ω”5個(gè)電阻，你認(rèn)為能供繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的電阻最多還有認(rèn)為表中有______個(gè)；

（6）利用可選電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并得到結(jié)論：電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成________比。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍利用天平、水和燒杯來測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度，請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.

（1）把托盤天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平的______使天平平衡.

（2）用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如左圖所示，則小石塊的質(zhì)量為_____g.

（3）如右圖所示：

a.往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；

b.取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；

c.往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g；

d.計(jì)算出小石塊的體積為______cm3.

（4）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為______g/cm3.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重力時(shí)，她先將測(cè)力計(jì)豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示。

(1)此測(cè)力計(jì)的量程是0___N.

(2)在老師的指導(dǎo)下，小華調(diào)整好了測(cè)力計(jì)，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖乙所示的位置，此時(shí)物體的重力G=___N.

(3)小華想要探究彈簧測(cè)力計(jì)的原理,除了需要如圖丙中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量?jī)x器是__________.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后記錄數(shù)據(jù)如表，表中明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是第__________次實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

拉力(鉤碼總重)F/N

0

1

2

3

4

5

6

彈簧伸長(zhǎng)量△L/cm

0

0.4

0.8

1.7

1.6

2.0

2.4

(4)由圖象可知，彈簧測(cè)力計(jì)的原理是：在一定范圍內(nèi)，___________.

(5)若將兩根同樣的彈簧并排使用,更_________(選填“易”或“難”)拉伸,則兩根同樣的彈簧并排使用做成的彈簧測(cè)力計(jì)比一根同樣的彈簧做成的彈簧測(cè)力的量程___________(選填“大”或“小”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)相同的圓臺(tái)形容器以不同的方式放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有深度相同、密度不同的A、B液體，兩液體對(duì)容器底部的壓力相同。則兩液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)____，兩液體密度____，兩容器對(duì)桌面的壓力____。（均選填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上，漆著幾條“吃水線”，又稱“載重線”，如圖所示。其中標(biāo)有W的是北大西洋的載重線，標(biāo)有S的是印度洋的載重線。若不考慮常數(shù)g的變化，當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時(shí)，輪船受到的浮力大小的變化以及北大西洋與印度洋的海水密度ρ1和ρ2的關(guān)系是

A. 浮力增大，ρ1<ρ2 B. 浮力減小，ρ1>ρ2

C. 浮力不變，ρ1<ρ2 D. 浮力不變，ρ1>ρ2

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同步練習(xí)冊(cè)答案