18．2016年12月16日，一般美國的水下無人潛航器被一艘中國軍艦“奪走”，該潛航器在水面以下上浮過程中，所受的浮力不變；壓強(qiáng)變�。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）

分析 根據(jù)公式F浮=ρ液gV排判斷浮力大小的變化；根據(jù)p=ρ液gh判斷液體壓強(qiáng)大小的變化．

解答 解：
潛航器在水面以下上浮過程中，排開水的體積不變，由F浮=ρ水gV排可知，潛航器所受的浮力不變；
上浮過程中，潛航器所處的深度h變小，由p=ρ水gh可知，潛航器受到水的壓強(qiáng)變�。�
故答案為：不變；變�。�

點(diǎn)評 注意在同一種液體中，分析物體受液體的壓強(qiáng)和受浮力的變化，找出深度和排開液體的體積的變化情況是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的是工人在平臺上通過滑輪組向上拉起重物G的情景．已知重物G所受的重力為700N，當(dāng)他沿水平方向用400N的力拉重物G時(shí)，重物G恰好做勻速直線運(yùn)動．不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是（　�。�
A．該滑輪組的動滑輪所受的重力為100N
B．若工人拉動繩子的速度為0.5m/s，則4s后，繩子的拉力所做的功為1400J
C．當(dāng)工人用等大的力使繩子以不同速度勻速運(yùn)動，且繩端運(yùn)動相同的距離時(shí)，工人所做的功大小不同
D．若將重物G換為質(zhì)量更大的物體，則在不改變其它條件的情況下，工人將更省力

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．如圖，凹面鏡對光線的作用如圖甲所示，請?jiān)谝覉D畫出物體AB經(jīng)過凹面鏡所成的像A1B1．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．學(xué)過天平使用的知識后，好奇的小明用天平稱一個(gè)雞蛋的質(zhì)量．在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，先將游碼移至零刻度線處，此時(shí)發(fā)現(xiàn)指  針偏向分度盤右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)節(jié)．天平平衡后，他把雞蛋放在左盤，砝碼放在右盤，然后調(diào)節(jié)游碼，使天平重新．如圖所示，則雞蛋的質(zhì)量為61g．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．甲乙兩輛汽車行駛在平直的公路上，甲車上的乘客看乙車在向北運(yùn)動．乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運(yùn)動則以下說法中正確的是（　�。�
A．甲乙車可能都向南運(yùn)動
B．甲乙兩車可能都向北運(yùn)動
C．甲車向北運(yùn)動 乙車向南運(yùn)動
D．甲車一定在向南運(yùn)動，乙車向北運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中正確的是（　�。�
A．溫度高的物體內(nèi)能大
B．夏天，教室地面灑水感到?jīng)隹�，是因�(yàn)樗谋葻崛荽?/td>
C．物體在熔化時(shí)內(nèi)能增大
D．熱機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列的物態(tài)變化現(xiàn)象，其中直接發(fā)生固氣態(tài)之間并且吸熱的是（　�。�
A．早春，冰雪消融B．初夏，清晨的薄霧
C．深秋，草木上的霜D．嚴(yán)冬，冰凍的衣服變干

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．錦州，是一個(gè)美麗的海濱城市．夏季，當(dāng)我們赤著腳丫走在筆架山的沙灘上，感覺沙灘很“燙”腳，而進(jìn)入海水中又覺得海水很涼爽，這主要是因?yàn)樗谋葻崛荽笥冢ㄌ睢按笥凇薄ⅰ靶∮凇保┥呈谋葻崛�，�?dāng)它們吸收相同的熱量時(shí)升高的溫度不同造成的；當(dāng)我們由淺水走向深水區(qū)時(shí)，感覺海底的小鵝卵石對腳底硌的輕些了，是由于他們受到的浮力逐漸變大，小鵝卵石對腳的支持力逐漸變小的緣故（以上兩空均選填“變大”或“變小”）；當(dāng)他們在海水中游玩了一段時(shí)間上岸后，又感覺有點(diǎn)冷，海風(fēng)一吹就更冷了，這是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，海風(fēng)加快了液體表面空氣流動速度從而加快了水的蒸發(fā)，吸收更多的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，在兩個(gè)相同的燒杯中加入質(zhì)量和初溫相同的水和食用油．
加熱時(shí)間/min01234
水的溫度/℃3034384246
食用油的溫度/℃3038465462
（1）如圖所示甲燒杯中裝的是水；選用相同電加熱器的目的是：使水和食用油在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等．
（2）分析記錄數(shù)據(jù)可知水吸熱能力強(qiáng)；食用油的比熱容是2.1×103J/（kg•℃）．

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同步練習(xí)冊答案