【題目】錄音機(jī)喇叭里放出悠揚(yáng)的鋼琴樂(lè)曲時(shí)，當(dāng)旋轉(zhuǎn)音量開(kāi)關(guān)，使電位器連入電路中的電阻 ______ （選填“變大”“變小”“不變”），從而使聲音變大．

【答案】變�。�

【解析】

電位器的實(shí)質(zhì)是一個(gè)滑動(dòng)變阻器，與用電器串聯(lián)，當(dāng)旋轉(zhuǎn)音量開(kāi)關(guān)，使電位器連入電路中的電阻變小時(shí)，電路中的電流變大，從而使聲音變大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圓珠筆寫(xiě)字，筆尖與紙間的摩擦是________摩擦；用鋼筆寫(xiě)字，筆尖與紙間的摩擦是________摩擦；人用力推桌子，桌子未動(dòng)，是因?yàn)樽雷优c地面之間有________摩擦力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用，小英同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電流適配器接入照明電路，她取下一只LED燈接在電池兩端，燈不亮，對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了，這是因?yàn)?/span>LED燈具有_____性，LED燈發(fā)光時(shí)是將_____能轉(zhuǎn)化為光能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放在磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)體（ ）

A.一定受到磁場(chǎng)的作用力

B.可能受到磁場(chǎng)的作用力

C.若受到磁場(chǎng)的作用力，通電導(dǎo)體與磁感線方向相同

D.若受到磁場(chǎng)的作用力，通電導(dǎo)體與磁感線方向垂直

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小玲同學(xué)在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，選擇了如圖所示的器材．演示板上固定了四根金屬絲，a，b，c三條長(zhǎng)度均為1m，d的長(zhǎng)度為0.5m，a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．該同學(xué)記錄數(shù)據(jù)如下表．

實(shí)驗(yàn)步驟（次數(shù)）

1

2

3

4

MN兩端連接的金屬絲

a

b

c

d

電流表示數(shù)/A

0.46

0.6

0.92

0.94

關(guān)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.比較1、2 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬絲的電阻跟金屬絲的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)
B.比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬絲的電阻跟金屬絲的橫截面積有關(guān)
C.比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬絲的電阻跟金屬絲的材料有關(guān)
D.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中通過(guò)金屬絲的電流越大，說(shuō)明金屬絲的電阻越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于________mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，大氣壓強(qiáng)的大小還與海拔高度有關(guān)，一般海拔越高，空氣越稀薄，大氣壓越________，因此在高山上煮飯不容易熟，需要使用高壓鍋，在高壓鍋內(nèi)液面上方的氣壓會(huì)________1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因”時(shí)，老師做了如圖的實(shí)驗(yàn)：具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線AB運(yùn)動(dòng)；如果在它的運(yùn)動(dòng)路徑旁放一磁鐵，鋼珠的運(yùn)動(dòng)路徑將變成曲線AC。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的理解，正確的是( )

A. 鋼珠與磁鐵沒(méi)有接觸，所以沒(méi)有力的作用

B. 鋼珠在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不受重力

C. 鋼珠沿曲線AC運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變

D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生(a)(b)(c)(d)各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4〉F2，那么

（1）能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖____和圖____；

（2）能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖____和圖____；

（3）能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖___和圖___；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓木塊由靜止開(kāi)始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置。

（1）實(shí)驗(yàn)需要木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應(yīng)從同一斜面_________開(kāi)始下滑。

（2）木塊進(jìn)入水平面后，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的一對(duì)平衡力是_____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越_________。

（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將____________________________。

（5）探究過(guò)程中主要采用了科學(xué)推理法和___________________兩種研究方法。

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