【題目】生活中,我們會遇到下面的現(xiàn)象:
現(xiàn)象一:如圖甲所示,將兩個相同的雞蛋先后從同一高度靜止釋放,雞蛋P落到地板上,摔爛了;而雞蛋Q落到一塊海綿上,完好無損.此現(xiàn)象說明雞蛋撞擊_______地板/海綿)時受到的撞擊力較小.
現(xiàn)象二:如圖乙中a所示,一根細線拴著一個鉤碼,把鉤碼拿到一定高度,然后釋放,鉤碼能把細線拉斷:如圖乙中b所示,如果在細線上端拴一段橡皮筋,再從同樣的高度釋放該重物,細線就不會被拉斷.此現(xiàn)象說明細線中的拉力是圖______(a/b)中的較小.這就是典型的“軟著陸”或“緩沖”現(xiàn)象,這種現(xiàn)象背后的物理原因是什么呢?
(1)①現(xiàn)象一中,雞蛋P從接觸地板到摔爛的時間為t1,雞蛋Q從接觸海綿到抵達最低點的時間為t2,則t1______t2 (</=/>).
②現(xiàn)象二:圖a中,細線從剛好拉直到它斷開的時間為t3;圖b中,細線從剛好拉直到物體下落到最低點的時間為t4,則t3______t4(</=/>).
(2)綜上分析,導致上述現(xiàn)象中兩個力變小的可能原因是_________;
(3)為了進一步探究這種現(xiàn)象,興趣小組的同學做了一個實驗:先后三次讓同一個同學騎同一輛自行車,從斜坡上的同一位置由靜止開始滑下,每次到達坡底進入同一水路面時用大小不同的力捏剎車,實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗次數(shù) | 捏剎車的用力情況 | 在水平面上滑行時間 |
1 | 較小的力 | 40s |
2 | 較大的力 | 17s |
3 | 更大的力 | 4s |
由以上實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是:在質量和速度相同的情況下,要使物體停下來作用___________越長,作用力越____________.
(4)生活中這樣的例子是很多的,結合你的生活經(jīng)驗,請你判斷下列現(xiàn)象中沒有利用緩沖知識的是__________.
A.自行車坐墊上裝減震彈簧
B.跳遠時跳到沙坑里
C.裝修時用橡膠錘敲打地磚而不用鐵錘
D.用撬棒撬石頭
【答案】海棉 b < < 力作用時間變長了 時間 小 D
【解析】
第一空.力可以改變物體的形狀,將兩個相同的雞蛋先后從同一高度靜止釋放,雞蛋甲落到地板上,摔爛了,說明形變較大,即受到的力較大;而雞蛋乙落到一塊海綿上,由于完好無損,說明乙的形變小,受到的力較小,故現(xiàn)象一說明雞蛋撞擊海綿時,受到的撞擊力較。
第二空.當在細線上端拴一段橡皮筋后,再從同樣的高度釋放該重物,細線不會被拉斷,說明細線受力較小,故現(xiàn)象二說明細線中的拉力是栓有一段橡皮筋的圖b較。
第三空.由于地板比較硬,雞蛋從接觸地面到摔爛的時間比較短,海綿比較軟,雞蛋從接觸到抵達最低點的時間比較長,即t1 <t2;
第四空.圖a中,細線從剛好拉直到它斷開的時間為t3;圖b中,細線從剛好拉直到物體下落到最低點的時間為t4;由于圖b中的橡皮筋起到一個緩沖的作用,使得圖b中細線從剛好拉直到物體下落到最低點的時間較長,即t3 <t4;
第五空.綜合以上分析,發(fā)現(xiàn)t1 <t2 、則F1 >F2 ;t3 <t4 ,則F3 >F4 ,由此說明作用力越大,作用時間越短,即力變小的原因是力作用時間變長了;
第六空.第七空.
由表格實驗數(shù)據(jù)知道,捏剎車的用力越小,車在水平面上滑行時間越長,越不容易停下來,故可以得出的結論是:在質量和速度相同的情況下,要使物體停下來作用時間越長,作用力越小;
第八空.A.自行車坐墊上裝減震彈簧,是通過彈簧的緩沖延長了作用時間,減小了人受到的緩沖力,故A不符合題意;
B.運動員跳遠時跳到沙坑里,沙坑里的沙對運動員有一個緩沖力,避免對運動員造成傷害,故B不符合題意;
C.裝修時用橡膠錘敲打地磚而不用鐵錘是因為橡膠錘有彈性,延長作了用時間,減小了作用力,故C不符合題意;
D.用撬棒撬石頭利用了杠桿的原理,與緩沖沒有關系,故D符合題意.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明準備通過實驗探究導體電阻的大小與哪些因素有關。實驗室可選擇的電阻絲如下表所示:
(1)若要探究電阻跟橫截面積的關系,可依次把如圖中M、N跟電阻絲_____(選填導線代號)的兩端連接。
(2)若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接,這時探究的是電阻跟導體的_____的關系。
(3)在上面的實驗中,電阻的大小并不能直接觀察,而是通過電流表的示數(shù)反映出來的,電流表的示數(shù)越大,說明電阻絲的電阻越_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個電阻R1和R2串聯(lián)接在電路中,用同一個電壓表分別測量電阻R1、R2的兩端電壓時,發(fā)現(xiàn)電壓表指針的偏轉角度相同,則下列說法正確的是
A. 電阻R1和R2的兩端電壓一定相等 B. R1和R2的阻值大小一定不相等
C. 通過電阻R1和R2的電流大小可能不相等 D. 電流通過電阻R1和R2所做的功大小可能相等
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【題目】300多年前,伽利略對“力和運動的關系”進行了探究.下面是模擬伽利略“推斷物體不受力時運動情況”的實驗.如圖是同一小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑,從粗糙程度不同的水平面上由運動到靜止的過程.(四種接觸面的粗糙程度由小到大的順序是:玻璃板、紙板、棉布、毛巾)
(1)小車在水平面上運動時,在豎直方向上受到______力和支持力,他們是一對______力;在水平方向小車受到摩擦力,這個力使小車減速.在減速過程中小車的慣性______(變大/變小/不變).
(2)為了便于推理得出結論,請將圖中的四次實驗排出合理的順序:___________.
(3)科學家牛頓在伽利略實驗的基礎上,進一步推廣得出:一切運動的物體,在不受外力作用時,總保持______狀態(tài),這一普遍規(guī)律奠定了經(jīng)典的力學基礎.
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【題目】某班同學對串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進行了探究.小明按如圖所示電路連接電路;
(1)在連接電路時,開關必須________.連接完各元件,閉合開關后,小明觀察到燈泡 比燈泡 要亮一點,從而得出:“串聯(lián)電路中,越靠近電源正極燈泡越亮”的結論,為驗證小明的觀點是否正確,請你設計一個實驗,在虛框中畫出該實驗所用的電路圖________;
(2)小明在圖中的A點串聯(lián)接入一個電流表,閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,其主要原因是________;
(3)小華同學對并聯(lián)電路的電流特點進行了探究,如圖乙所示,分別測出了A、B、C的電流 、 、 ,并將數(shù)據(jù)填入到下表中,為使結論更具有普遍性,接下來應該采取的操作是_________后,再進行實驗;
A. 改變開關位置 B. 更換規(guī)格不同的燈泡 C. 將燈泡 、 的位置互換
(4)實驗中將電流表正負極分別接入圖乙的A、B兩點時,閉合開關后,則燈 ________、 ________.(選填,“會發(fā)光”、“不會發(fā)光”)
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【題目】某同學用“伏安法”分別測量了個小燈泡、定值電阻和發(fā)光二極管的阻值,由實驗數(shù)據(jù)繪出了如圖所示的三條圖線 a 、 b 、 c ,則下列說法正確的是
A. a 是定值電阻的圖象, b 是燈泡的圖象 B. a 是燈泡的圖象, c 是定值電阻的圖象
C. b 是燈泡的圖象, c 是定值電阻的圖象 D. b 是定值電阻的圖象, c 是燈泡的圖象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根均勻的長方體細長直棒重1.5牛,下底面積為20cm2,將它放在水平桌面上,并有1/4的長度露出桌面外,則直棒對桌面的壓強為________________Pa,在棒的右端至少應施加______________N的豎直向下的力,才能讓它的左端離開桌面.
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【題目】如圖是探究“阻力對小車運動的影響”的實驗裝置.
(1)在斜面上靜止釋放小車的位置越高,小車到達水平面的速度__________________.
(2)在研究毛巾、棉布、木板對小車運動的影響時,每次都要從斜面上___________________由靜止釋放小車,采取的研究方法是_______________________.
(3)實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,小車在水平面上運動的距離________________,可推測:若水平面對小車沒有阻力,小車將_________________________.
(4)小車在水平面上運動的過程中,因克服摩擦力做功,其機械能__________________(選填 “增大”、“不變”或“減小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用圖示裝置測量酒精的熱值,他在燒杯中加入250g水,調(diào)好裝置后,加熱使水溫升高50℃,水需要吸收的熱量為 J,他又測得此過程中消耗了5g的酒精,他利用酒精燃燒放出的熱量與水吸收的熱量相等,算得酒精熱值q= J/kg,他查表得到q酒精=3.0×107J/kg,發(fā)現(xiàn)兩者偏差較大,你認為其中的原因可能是 (寫出一條原因即可).[水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)].
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