2．依據(jù)你所學(xué)的熱學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鐵水具有內(nèi)能，冰水不具有內(nèi)能
B．物體吸收熱量，溫度不一定升高
C．用水做冷卻物質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛菪?/td>
D．天然氣燃燒越充分，其熱值越大

分析 （1）物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做內(nèi)能，任何物體都要內(nèi)能；
（2）物體吸收熱量，溫度不一定升高，例如晶體熔化和液體沸騰的過(guò)程，吸熱溫度不變；
（3）相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；
（4）1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值，熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度、放出熱量的多少以及燃燒溫度的高低等均無(wú)關(guān)．

解答 解：A、熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、一般情況下，物體吸熱溫度升高，但是晶體熔化和液體沸騰的過(guò)程中，吸熱溫度保持熔點(diǎn)和沸點(diǎn)不變，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻物質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度、放出熱量的多少以及燃燒溫度的高低等均無(wú)關(guān)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)能、熱量、比熱容以及熱值的知識(shí)，屬于熱學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．小華家電路中的電子式單相電能表上標(biāo)有“220V 10A”、“3000imp/kW•h”，若只讓“PZ220-100”的燈泡單獨(dú)工作，觀察到表盤上的指示燈在6min40s內(nèi)閃爍了27次，該段時(shí)間內(nèi)小華家電路的電壓是198V；若此時(shí)電壓正常，則小華家的電能表閃爍相同次數(shù)，時(shí)間應(yīng)該是324s．（忽略燈絲電阻隨溫度的變化）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)“安全用電”的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．使用金屬外殼的洗衣機(jī)、電冰箱時(shí)，必須使用三線插頭
B．發(fā)生煤氣泄漏時(shí)，打開電燈檢查漏氣的管道
C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，立即用手把觸電者拉開
D．發(fā)生電線起火時(shí)，馬上潑水救火

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，某同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，誤將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端，他調(diào)節(jié)滑片滑片P測(cè)得多組數(shù)據(jù)，并根據(jù)電流表電壓表示數(shù)作出如圖乙所示的I-U圖象．已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓為4.5V．問(wèn)：

（1）小燈泡正常工作時(shí)電壓表示數(shù)是多少？
（2）為使實(shí)驗(yàn)中小燈泡兩端電壓不超過(guò)3V，滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值時(shí)多少？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量，是為了改變聲音的（　�。�
A．音調(diào)B．音色C．響度D．頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．用酒精爐將2kg的水從20℃加熱到70℃，水需要吸收4.2×105J熱量，若實(shí)際燃燒掉的酒精質(zhì)量為70g，則該酒精爐的熱效率為20%．（酒精的熱值：3.0×107J/kg，水的比熱容：4.2×103J/（kg•℃））

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．恩施市某中學(xué)806班奧博小組探究冰熔化成水然后繼續(xù)加熱使熱水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化特點(diǎn)，據(jù)測(cè)量結(jié)果畫出相關(guān)圖形，如圖所示．
（1）從圖甲中可知，冰的熔點(diǎn)是0℃，熔化冰共花了6min時(shí)間；
（2）圖象DE段為水沸騰的過(guò)程，通過(guò)圖象可知，水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱，但溫度不變（選填“變化”或“不變”），沸騰時(shí)溫度計(jì)求數(shù)如圖乙所示，則沸點(diǎn)是98℃，當(dāng)?shù)卮髿鈮旱陀冢ㄟx填“高于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
（3）為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取的辦法是使用初溫稍高的冰塊，或者使用質(zhì)量較小的冰塊或者使用功率較大的加熱器等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．各種復(fù)合材料由于密度小，硬度大，廣泛應(yīng)用于汽車，飛機(jī)等制造業(yè)，小明想測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度．
（1）首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻線處，若天平的指針靜止在如圖甲所示的位置，則可將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡．
（2）調(diào)節(jié)天平橫梁水平平衡后，小明按圖乙所示的方法來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量，小華立即對(duì)小明說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤”小明所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：
①物體應(yīng)放在左盤內(nèi)，砝碼應(yīng)放在右盤內(nèi)
②不應(yīng)該用手拿砝碼
（3）小明虛心地聽取了小華的建議，重復(fù)進(jìn)行操作，在稱量過(guò)程中，有出現(xiàn)了如圖甲所示的情況，他應(yīng)該向右盤中增加砝碼或向右調(diào)游碼．
（4）天平再次平衡后，所用砝碼和游碼的位置如圖丙所示，那么小明所測(cè)物體的質(zhì)量是47.4g．
（5）因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丁所示（①②③）的順序測(cè)出來(lái)了該物塊的體積為20cm3，這種材料的密度是0.82×l03kg/m3．
（6）分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值偏�。ㄌ睢捌蟆被颉安蛔儭薄捌　保┱�(qǐng)寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車，飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn)：密度小，可以減輕飛機(jī)和汽車的質(zhì)量，以提高速度、節(jié)約能源等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．在熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少叫做熱量，熱量單位是焦耳；熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能．

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