【題目】圖甲為某可調(diào)亮度的臺(tái)燈,圖乙為其用于調(diào)光是電位器結(jié)構(gòu)圖,a、b、c是它的三個(gè)接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與滑片相連,轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動(dòng),則
A. 若只將b、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變暗
B. 若只將a、b接入電路,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮
C. 若只將a、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮
D. 若將a、b接入電路同一點(diǎn),c接入另一點(diǎn)時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)不能改變燈泡亮度
【答案】B
【解析】A. 若只將b、c接入電路,滑片右邊的電阻絲接入電路;順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí),電位器接入電路的電阻變小,電路中電流變大,燈泡變亮,故A錯(cuò)誤;B. 若只將a、b接入電路,滑片左邊的電阻絲接入電路,即滑片順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí),電阻變大,燈泡變暗,故B正確。 C. 若只將a、c接入電路,電位器的全部電阻絲都接入電路,不能改變電路的電流,所以不能改變燈泡的亮度,故C錯(cuò)誤;D. 若將a、b接入電路同一點(diǎn),c接入另一點(diǎn)時(shí),H滑片到a之間的電阻絲被短路,滑片右邊的電阻絲接入電路,轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí),電位器接入電路的電阻改變,電路中電流改變,燈泡亮度改變,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明一家駕車(chē)外出旅游。一路上,所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題。
(1)經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí),小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖甲所示。小明想了想,馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義:
①“泰州18km”的含義為_____;
②“40”的含義為_____。
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,小明的爸爸駕車(chē)從此標(biāo)志牌到泰州最快要用多少分鐘_______?
(3)當(dāng)汽車(chē)行至某高速公路入口處時(shí),小明看了看手表,此時(shí)正好是上午9:00,同時(shí)小明注意到車(chē)內(nèi)顯示速度的表盤(pán)示數(shù)如圖乙所示。一路上汽車(chē)始終是勻速行駛,當(dāng)汽車(chē)到達(dá)高速公路的出口處時(shí),小明又看了看手表,時(shí)間為上午10:30.請(qǐng)你計(jì)算:這段高速公路的全長(zhǎng)是多少______?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小夢(mèng)為濟(jì)寧市2017年5月份的體育測(cè)試設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x。如圖的四個(gè)電路中,R0是定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變,滑片會(huì)隨身高上下平移。能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“比較不同物體的吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)裝置,燒杯中裝有質(zhì)量相同,初溫相同的兩種液體A和B,將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒(méi)在兩種液體中,同時(shí)加熱。用停表測(cè)出液體加熱到相同溫度時(shí)所用的時(shí)間,下表是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(1)實(shí)驗(yàn)中用到電阻加熱器規(guī)格相同,所說(shuō)的規(guī)格相同主要是指電加熱器的_______相同;
(2)加熱液體A所用的時(shí)間如圖所示,為____s;
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間較長(zhǎng)的液體,其比熱容較____(填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取_______(質(zhì)量/體積)相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中。使用規(guī)格_______(相同/不同)的電加熱器加熱。
(2)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)_______(升高的溫度/加熱時(shí)間)來(lái)比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。
(3)在兩種液體都不沸騰的前提下,小明認(rèn)為要把甲、乙兩種液體加熱到相同的溫度然后進(jìn)行比較;小芳認(rèn)為要加熱相同的時(shí)間然后進(jìn)行比較。你認(rèn)為方法可行的是_______(小明/小芳/都可行)。
(4)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知本實(shí)驗(yàn)是采用_______(小明/小芳)所提出的方法進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_______(甲/乙)物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
(5)要在甲乙兩種液體中選擇一種液體做冷卻液,你認(rèn)為選擇_______(甲/乙)液體較為合理。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示的兩只燈泡L1,L2分別標(biāo)有“8V4W”和“4V1W”,將它們與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)后加在8V的電源上,假設(shè)兩燈的燈絲電阻不隨溫度變化,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端向a端滑動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 通過(guò)燈L1的電流大于通過(guò)燈L2的電流
B. 燈L1始終比燈L2亮
C. 兩燈的功率始終相同
D. 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到a端時(shí),兩燈都能正常發(fā)光
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課上,提供給同學(xué)們?nèi)缦缕鞑模禾炱、彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、柱狀金屬塊、蠟塊、細(xì)線、水等器材.同學(xué)們進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):(已知,)
(1)小翠測(cè)量蠟塊的密度,所用器材和方法如圖甲和乙所示,記錄數(shù)據(jù)到表格中_______
(2)小翠用如圖丙所示方法測(cè)量金屬塊浸沒(méi)時(shí)受到的浮力.浮力的大小為________
(3)若提著彈簧測(cè)力計(jì)使浸沒(méi)在水中的金屬塊勻速上升,在金屬塊上表面露出水面到金屬塊完全離開(kāi)水面的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如何變化___?為什么____?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小陽(yáng)在做“組裝串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將電路如圖21連好,閉合開(kāi)關(guān)后,兩燈均不亮,經(jīng)檢查電路連接無(wú)誤。實(shí)驗(yàn)告訴小陽(yáng)是其中一個(gè)小燈泡壞了。為了讓小陽(yáng)能夠檢測(cè)出壞了的燈泡,實(shí)驗(yàn)員為他提供了一根導(dǎo)線、一塊電流表和一塊電壓表,請(qǐng)你選用所提供的器材,至少用兩種方法檢測(cè)出換的燈泡。請(qǐng)?jiān)诒砀裰袑?xiě)出檢測(cè)的方法并進(jìn)行現(xiàn)象分析。
檢測(cè)方法 | 現(xiàn)象分析 | |
方法一 | ||
方法二 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示的電路,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值從最大變化到最小,兩個(gè)電阻的U﹣I關(guān)系圖象如圖2所示,則下列判斷正確的是( 。
A. 電源電壓為6V
B. 定值電阻R1的阻值為20Ω
C. 滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍為0~20Ω
D. 電路消耗的功率變化范圍0.8W~3.6W
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