下列生活實(shí)例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�
A．冬天人們常用雙手互相摩擦取暖
B．用茶壺?zé)�，水燒開時(shí)，茶壺蓋被頂起
C．鉆木取火
D．四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程
B

試題分析：兩手互相摩擦屬于摩擦生熱，是通過做功將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，A選項(xiàng)不符合題意；水燒開以后，水蒸氣對(duì)壺蓋做功，把壺蓋頂起來，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能．水蒸氣內(nèi)能減少，溫度降低．B選項(xiàng)符合題意，選填B；鉆木取火時(shí)鉆與木頭相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木頭的內(nèi)能，C選項(xiàng)不符合題意；內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)在壓縮沖程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；在做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．D選項(xiàng)不符合題意；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

由原子核式結(jié)構(gòu)模型可知：原子由     和核外電子組成。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于內(nèi)能的說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，具有的內(nèi)能就越大
B．物體的溫度降低，具有內(nèi)能減小
C．物體吸收熱量，內(nèi)能一定增大
D．物體的內(nèi)能增大，溫度不一定升高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)熱機(jī)效率、燃料熱值、物體內(nèi)能的說法中，正確的是（　�。�
A．熱機(jī)所用燃料的熱值越大，效率越高　
B．熱機(jī)所用燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能越多，效率越高　
C．物體的內(nèi)能越大，溫度越高　
D．摩擦生熱是利用做功的方式來增加物體的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列機(jī)械不是利用內(nèi)能做功的是（　　）
A．電動(dòng)機(jī)B．柴油機(jī)C．蒸汽機(jī)D．汽油機(jī)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下所述情景中，利用做功的方式改變物體內(nèi)能的是
A．夏天太陽暴曬路面，路面溫度升高B．反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲發(fā)熱
C．用火爐燒水，水的溫度升高D．用一杯熱水焐手，手逐漸變暖和

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不是通過做功改變內(nèi)能的是
A．兩手相互搓搓，手感到熱
B．用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱
C．用熱水袋暖手，手感到熱
D．用砂輪磨刀，刀的溫度升高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他組裝了圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果見下表：

（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置，在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制的相同的量有：                       、                           。
（2）你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是                     。
（3）小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是：    　　　　　　　　 。利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值     （偏大/偏�。�。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，先在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，然后迅速壓下活塞，筒內(nèi)棉花燃燒起來。對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對(duì)筒內(nèi)空氣做了       ，使空氣的       增加，       升高，達(dá)到乙醚著火點(diǎn)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案