【題目】冬天的某個晚上,放在室外的盆內(nèi)的水結(jié)了冰,這說明夜里的氣溫( )

A. 一定是0℃

B. 可能是0℃,也可能比0℃低

C. 一定比0℃低

D. 可能是0℃,也可能比0℃高

【答案】C

【解析】水結(jié)冰,一要溫度達到0℃,二要繼續(xù)放熱,只有夜里的氣溫比0℃低才滿足這兩個條件.故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·綏化卷】甲圖中,小鐵球從斜面上滾下沿直線運動,當(dāng)經(jīng)過磁鐵附近時方向發(fā)生了改變,此現(xiàn)象說明力可以 ;乙圖中,放有磁鐵的兩個小車用細線相連,剪斷細線后,小車向相反的方向運動,此現(xiàn)象說明物體間力的作用是 的。

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【題目】【2016·湖州卷】牛頓曾說過,如果說我比別從看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩膀上。這體現(xiàn)了頓謙遜的品質(zhì)。但前人的研究確實對N頓產(chǎn)生了啟迪,其中的一位巨人就是伽利略,他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝。

伽利略之前觀測到,鐘擺來回擺動的高度是相同的,如圖甲。困此他設(shè)想了這樣一個實驗:在左邊一個固定的斜坡上滾下一個球,球又滾上右邊不同坡度的斜坡,如果球沒有受到摩擦的作用,他認為這個球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣,好像這個球“記住”了起始高度。經(jīng)過進一步思考,伽利略推斷,如果右邊的斜坡變成平坦,球?qū)恢眲蛩贊L動下去,如圖乙。

請回答:

1像科學(xué)家那樣“進一步思考”:圖丙是伽利略想象的每隔相同時間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置,他認為當(dāng)斜坡傾角變小時, 。于是他大膽推測:當(dāng)斜坡變成平坦時,球的速度不再變小,球?qū)⒆鰟蛩贊L動。

2伽利略認為,球勻速滾動是球的“自然運動”狀態(tài),“自然運動”是球所具有的屬性。在我們今天看來,球的這種屬性稱為 。

3我們學(xué)習(xí)了“能量”的知識后知道,事實上球“記住”的是能量。因為有摩擦的存在,球?qū)⒉粫竭_起始高度,此過程中球的機械能減少,但減少的機械能轉(zhuǎn)化為 能,而能的總量保持不變。

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【題目】甲、乙兩車在公路上,分別從P,Q兩點同時同向運動,它們s﹣t圖象的(路程﹣時間圖象)如圖所示,經(jīng)過4s甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為v、v , P,Q間的距離為s,則(

A.v>v , s=16m
B.v>v , s=8m
C.v<v , s=16m
D.v<v , s=8m

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【題目】甲物質(zhì)的密度為2.5t/m3 , 乙物質(zhì)的密度為2.5kg/dm3 , 丙物質(zhì)的密度為2.5g/cm3 , 丁物質(zhì)的密度為250kg/m3 , 其中密度最小的物質(zhì)是(
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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【題目】(鹽城中考)在探究凸透鏡成像規(guī)律時,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰和光屏中心位于凸透鏡的_____上.當(dāng)蠟燭距凸透鏡30.0 cm時,在光屏上成一個等大的實像,則凸透鏡的焦距是_____cm.

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【題目】【2016·北海卷】動腦學(xué)物理,越學(xué)越聰明.小武同學(xué)看到商販將水量浸泡在某種紅色液體中,他悄悄地取些樣品測量其密度,如圖所示,步驟如下:

(1)用一根兩端開口的玻璃管,將其一端扎上橡皮薄膜;

(2)將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸放入裝有水的容器中適當(dāng)位置,并用鐵架臺和試管夾固定;

(3)往玻璃管內(nèi)緩慢地加入樣品直到薄膜變平為止;

(4)對相關(guān)的物理量進行測量并計算樣品的密度.

根據(jù)上述實驗,請你回答下列問題:

①圖中刻度尺的分度值為 cm;玻璃管放入水中,沒倒入樣品前橡皮膜向 (選填“上”或“下”)凸起;

②要測量的物理量是

③樣品密度的表達式是 (用ρ和所測物理量的符號表示);④計算樣品的密度ρ= kg/m3;

⑤若讀取樣品液面所對的刻度值時沒有觀察液面的最凹處,將導(dǎo)致計算的樣品密度比實際值偏

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【題目】攝影師在給某班照集體像后,又給一名同學(xué)照半身像。那么,應(yīng)使照相機鏡頭和這個同學(xué)的距離________。(選填減小增大

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【題目】【2016·溫州卷】半潛船可用來運輸超大型貨物,空載時漂浮于于海面如圖甲;裝載時需向船體水艙注水,船體重力增加,巨大的甲板下沉至海面以下如圖乙;待貨物被拖到甲板上方時,排出水艙中的水,船體重力減小,甲板上浮至海面,完成貨物裝載如圖丙。半潛船在甲、乙、丙三種狀態(tài)時所受的浮力分別為F1、F2F3,則以下判斷正確的是

AF1>F3>F2 BF2>F3>F1 CF3>F1>F2 DF3>F2>F1

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