【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，有一個電表的指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)．移動滑動變阻器的滑片，此時觀察到只有一個電表指針的位置在改變，則故障是（ ）
A.變阻器R1短路
B.電阻R2短路
C.變阻器R1斷路
D.電阻R2斷路

【答案】B
【解析】解：A、如果變阻器R1短路，電路中有電流，即電流表有示數(shù)；電壓表測量電源電壓，但移動滑片時，電壓表和電流表的示數(shù)均不變，故A不符合題意； B、電阻R2短路時，電壓表是為零，電流表有示數(shù)；當移動滑片時，電路中的電阻發(fā)生改變，故電流表示數(shù)發(fā)生變化，電壓表示數(shù)仍為零，故B符合題意；
C、變阻器R1斷路時，電壓表和電流表均無示數(shù)，故C不符合題意；
D、電阻R2斷路時，電流表示數(shù)為零，電壓表測量電源電壓，當移動滑片時，電流表仍然為零，電壓表仍測量電源電壓，故D不符合題意．
故選B．
由電路圖可知，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測定值電阻兩端電壓，電流表測電路電流，逐個分析每個選項找出符合要求的選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學探究凸透鏡成像的規(guī)律時，實驗步驟如下：

（1）將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處，把蠟燭和光屏分別安放在光具座上凸透鏡的兩側(cè)，如圖所示．然后調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度，使三者的中心在________；

（2）將蠟燭放在光具座上20cm處，移動________，直到呈現(xiàn)出最清晰的像，然后記錄蠟燭和光屏分別到凸透鏡的距離；若將蠟燭向右移動少許，則應將光屏向________（選填“左”或”右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像．

（3）將蠟燭移至光具座上45cm處，接下來的探究操作不必要的是_______ ． （填字母）

A.移動光屏，在光屏上尋找蠟燭的像

B.在凸透鏡左側(cè)透過凸透鏡觀察蠟燭的像

C.在凸透鏡右側(cè)透過凸透鏡觀察蠟燭的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用相同的滑輪分別組成甲、乙兩個滑輪組，分別把重力為G1、G2的重物勻速提升相同的高度h=2m．若不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（ ）

A. 若G1=G2，甲的機械效率大于乙的機械效率

B. 若G1=240N，甲的機械效率為80%，則F1做的功是600J

C. 若G1=G2，兩滑輪組的機械效率相同

D. 若G1＞G2，兩滑輪組的機械效率相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用水平力F拉著重為100N的物體，在水平地面上向左勻速移動了5m，物體所受地面的摩擦力大小為20N，則（　　）

A. 重力做的功是500JB. 拉力大小為100N

C. 拉力大小為120ND. 拉力做的功為100J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為300N的水泥桶，動滑輪重為30N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重，工人在將水泥桶勻速向上拉的過程中，水泥桶上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 水泥桶勻速上升的速度為0.3m/s

B. 建筑工人對繩的拉力的功率為33W

C. 0-8s內(nèi)建筑工人對水泥桶做的功為750J

D. 0-10s內(nèi)建筑工人對繩的拉力做的功為990J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在科學家制造出了太陽能飛機，全球最大太陽能飛機“太陽驅(qū)動”二號在瑞士首飛成功．該飛機在飛行中無需一滴燃料，僅靠陽光就能實現(xiàn)晝夜飛行．其質(zhì)量為2300kg，最大速度為140km/h．求：（g=10N/kg）
（1）飛機以最大速度飛行1.5h通過的路程．
（2）飛機的重力．
（3）若飛機停在機場的水平地面上時，輪胎與地面接觸的總面積約為4000cm2 ， 飛機對地面的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小玲和小輝同學制作的一種直流電動機模型，他們用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連；用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，將線圈放在支架上，碲形磁體放在線圈周圍．
（1）按他們這種方法刮漆，線圈（能/不能）持續(xù)轉(zhuǎn)動．線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時會（選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”），
（2）可以通過改變方向，改變線圈的轉(zhuǎn)動方向．（填一種方法）
（3）如果電池、開關(guān)、導線的連接和性能良好，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下，并不轉(zhuǎn)動，原因可能是 ， 這時可做的有效嘗試是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夢在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中

(1)如圖乙所示，石塊在水中所受的浮力為______ N．

(2)如圖丙所示，用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來越大，觀察到彈簧測力計的示數(shù)也越來越______ （選填“大”或“小”），則石塊受到水的浮力越來越______ （選填“大”或“小”），說明浮力大小與石塊______ 有關(guān)．此過程中，杯底所受水的壓強將______ （選填“變大”“變小”或“不變”）．

(3)通過比較圖乙與圖___ ，可以探究得出浮力的大小跟__ 有關(guān)（不同于（2）中的另一因素）．

(4)若剪斷圖乙中的細繩，石塊將______ （選填“上浮”“下沉”或“懸浮“）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是張博同學在運動場上看到的一些場景，他運用學過的物理知識進行分析，下列分析正確的是( )

A．王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用

B．張紅同學百米沖線后沒有立即停下來，是因為受到慣性的作用

C．張彥同學在做引體向上，當他在單杠上靜止不動時，單杠對他的拉力和他的重力是一對平衡力

D．李寧同學正在跳高，當他騰躍到最高點時，慣性最大

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