如圖所示，某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較酒精、煤油和汽油的熱值大�。�、乙、丙三個(gè)裝置中水的質(zhì)量和初溫及三種燃料的質(zhì)量均相同．當(dāng)三種燃料完全燃燒后，水的末溫（均未沸騰）關(guān)系為t甲=t丙＞t乙，由此可粗略判斷出它們熱值q的大小關(guān)系為

A. q甲＞q乙＞q丙 B. q甲＞q乙=q丙 C. q甲=q乙＞q丙 D. q甲=q丙＞q乙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上（人教版）物理課時(shí)同步培優(yōu)卷：2.3 聲的利用 題型：單選題

有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，正確的說(shuō)法是

A. 刷牙時(shí)，人聽(tīng)不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/p>

B. 超聲波的音調(diào)很低，所以人聽(tīng)不到

C. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 超聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：14.3：“能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律”達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

下列電器設(shè)備工作時(shí)的基本原理可以通過(guò)如圖所示物理原理圖體現(xiàn)的是

A. 電話聽(tīng)筒 B. 手搖發(fā)電機(jī)

C. 動(dòng)圈式揚(yáng)聲器 D. 電飯鍋

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科新版物理九年級(jí)上學(xué)期　13.4熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù)　同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

（題文）小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會(huì)被水吸收，而水的比熱容已知。（注：燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計(jì)算，某燃料的熱值用q表示；其質(zhì)量用m表示）．自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他組裝了如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果見(jiàn)表：

（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置，在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制：煤油和菜籽油的__相同。

（2）分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是_____。

（3）小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是_____。利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值_____（填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科新版物理九年級(jí)上學(xué)期　13.4熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù)　同步練習(xí) 題型：單選題

某品牌無(wú)人駕駛汽車(chē)在一段平直公路上勻速行駛6.9km，用時(shí)5min45s，消耗燃油1.5kg，已知汽車(chē)的牽引力是2000N，燃油的熱值為4.6×107J/kg，假設(shè)燃油完全燃燒。通過(guò)計(jì)算可知，下列結(jié)果正確的是（　�。�

①汽車(chē)行駛速度是20km/h ②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.9×107J

③汽車(chē)牽引力做功的功率是30kW ④汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是20%

A. 只有①和② B. 只有②和③ C. 只有①和④ D. 只有②和④

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理課時(shí)同步培優(yōu)：2.2 聲音的特征 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)探究聲音的特征：

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，你認(rèn)為四幅圖中不能夠完成探究目的的是___________________。

（2）如圖A所示，硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，齒數(shù)越多，_______（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）越高。如圖D所示，吹筆帽發(fā)出的聲音是________振動(dòng)產(chǎn)生的。

（3）如圖B所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到________（填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽(tīng)到聲音的__________（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸________（填“變高”或“變低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這時(shí)由于______________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理課時(shí)同步培優(yōu)：2.2 聲音的特征 題型：單選題

在往保溫瓶里灌開(kāi)水過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷瓶里水位的高低，這是因?yàn)?/p>

A. 灌水時(shí)，水越來(lái)越多，水的振動(dòng)加快，因而音調(diào)越來(lái)越高

B. 灌水時(shí)，加劇了瓶的振動(dòng)，所以音調(diào)越來(lái)越高

C. 灌水時(shí)，由于瓶?jī)?nèi)空氣柱越來(lái)越短，空氣振動(dòng)頻率變高，我們聽(tīng)起來(lái)音調(diào)越來(lái)越高

D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省東營(yíng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：填空題

如圖所示電路中

（1）若使L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合___________，

（2）若使L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)閉合___________，

（3）如果閉合S1、S3而斷開(kāi)S2，則燈________亮；

（4）同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)________是不允許的。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科新版物理九年級(jí)上學(xué)期　13.2科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容　同步練習(xí) 題型：填空題

用兩個(gè)相同的電加熱器給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱，每隔1分鐘記錄一次溫度，如下表所示。求該液體的比熱容。

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同步練習(xí)冊(cè)答案