【題目】簡單機械與人類的生產(chǎn)活動息息相關(guān)，以下關(guān)于簡單機械的說法中正確的是( )

A. 指甲剪是省力機械 B. 定滑輪是省力機械

C. 滑輪組既省力，又省距離，還省功 D. 斜面的機械效率可以達到100%

【答案】A

【解析】解答：A. 指甲剪由三條杠桿組成，其中既有省力杠桿也有費力杠桿，但其最終可以達到省力的目的，所以為省力機械，故A正確；B. 定滑輪的實質(zhì)是等臂杠桿，不省力也不費力，故B錯誤；C. 滑輪組可以省力，但費距離，且不可能省功，故C錯誤；D. 使用任何機械都要做額外功，所以機械效率不可能達到100%，故D錯誤。

故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人沿水平方向推裝滿沙子的車，如圖所示，但沒有推動，下列說法正確的是( )

A. 人對車的作用力小于車對人的作用力

B. 人對車的推力小于地面對車的摩擦力

C. 人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力

D. 沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把同樣長短和同樣粗細的一根銅導(dǎo)線和一根鎳鉻合金導(dǎo)線串聯(lián)在電路中，下列說法中正確的是（ ）

A．銅導(dǎo)線兩端電壓大，通過的電流大

B．鎳鉻合金兩端電壓大，通過的電流大

C．鎳鉻合金兩端電壓大，但兩根導(dǎo)線的電流一樣大

D．銅導(dǎo)線兩端電壓大，但兩根導(dǎo)線通過的電流一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究杠桿的平衡條件”的實驗：

（1）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向_______ 邊旋一些（選填“左“或“右”）。

（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗。你認為第________組實驗更好，理由是_____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了以下猜想：

A．滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)

B．滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．滑動摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān)

某小組根據(jù)猜想進行了以下實驗，如圖所示(圖中的木塊、長木板完全相同)：

(1)用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿水平方向滑動的目的是_________________________。

(2)利用圖____________和圖____________可探究猜想A。

(3)利用圖____________和圖____________可探究猜想B。

(4)利用圖____________和圖____________可探究猜想C。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩套裝置，已知所用蓄電池電壓相等且保持不變，R1＜R2，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等，下列有關(guān)此探究活動的各種表述，錯誤的是（ ）

A．在此實驗中，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來的

B．甲裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)

C．比較相同通電時間內(nèi)a，c兩支溫度計示數(shù)變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)

D．在相同的通電時間內(nèi)，d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明在學(xué)習電磁感應(yīng)現(xiàn)象時．探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)的實驗情景（圖中箭頭表示導(dǎo)體的運動方向）．下列分析、比較以及結(jié)論正確的是（ ）

A．比較甲、乙兩圖．說明感應(yīng)電流方向與磁場方向無關(guān)

B．比較乙、丙兩圖，說明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運動方向有關(guān)

C．比較甲、丙兩圖，說明感應(yīng)電流方向與磁場方向和導(dǎo)體運動方向均無關(guān)

D．由圖丁可得出結(jié)論：感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體是否運動無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓小車從斜面上由靜止釋放，小車下滑后撞擊斜面底端的木塊。請回答下列問題：

(1)小車進入水平面時的動能是由__________________轉(zhuǎn)化來的，實驗時通過__________________來比較動能大小。

(2)將同一小車從斜面不同高度由靜止釋放，如圖甲、乙所示，是探究動能大小與______________的關(guān)系，得出的結(jié)論是：___________________________________________________。

(3)實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大，為確保實驗仍有較明顯的現(xiàn)象，有很多種方法。請答一種方法：____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只阻值為0．1 Ω的電阻與另一個阻值為1 000 Ω的電阻并聯(lián)，其總電阻的阻值為（ ）

A．小于0．1 Ω

B．近似等于10 Ω

C．近似等于100 Ω

D．大于0．1 Ω，小于100 Ω

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