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【題目】小明帶著弟弟去翠湖看海鷗，湖面如鏡映出海鷗的 像（填“虛”或“實”），隨著海鷗飛離湖面，它們在湖中的像的大小將 （填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）．

【答案】虛；不變

【解析】試題分析：水面上出現的海鷗的倒影就是海鷗在水面上成的虛像，隨著海鷗飛離湖面，它們在湖中的像的大小將始終不改變，與海鷗大小相等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖一所示是小華物理學習小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗
（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做運動，這樣做便于測量滑動摩擦力的大�。�
（2）觀察圖甲、乙，發(fā)現彈簧測力計的示數F1＜F2 ， 說明：由此可知，在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大．
（3）觀察圖甲、丙，發(fā)現彈簧測力計的示數F1＜F3 ， 說明：壓力一定時，接觸面粗糙程度 ， 滑動摩擦力越大．
（4）實驗后，在交流的過程中，小華發(fā)現有同學設計的實驗裝置如圖二所示，實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使木塊做勻速直線運動． 請回答下列問題：
①為了測木塊滑動摩擦力，需要測量物理量是（填編號）．
A．木板的質量m1 B．木塊的質量m2
C．砝碼的質量m3 D．托盤和砝碼的總質量m4
②木塊的滑動摩擦力大小f=（用已知和測量的物理符號表示）．
③小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關，于是，他在上述實驗的基礎上，將木塊沿豎直方向切去一部分后，用剩下的部分繼續(xù)進行實驗，測得的滑動摩擦力變小，由此可知：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認為她的探究過程存在的問題是 ， 正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向切去一部分后，只要將 ， 就可以進行實驗并得出正確結論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】淼淼在實驗室做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。實驗中記錄的一部分信息如下：使物體在水平桌面上做直線運動，如圖所示。水平桌面O點兩側粗糙程度不同，物體運動過程中始終受到沿水平方向5N的拉力F。物體經過M點開始計時，每經過相同時間，頻閃相機會自動拍攝記錄物體的位置（用虛線框表示），物體在MO段做勻速直線運動。關于物體的運動過程，下列說法中正確的是

A. OQ段做勻速直線運動

B. OQ段受到的摩擦力等于5N

C. MN段受到的摩擦力等于5N

D. MN段的速度等于OP段的平均速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】抗美援朝的上甘嶺戰(zhàn)役中，通信英雄牛寶才，在電話線被炸飛一段而無法聯絡的緊要關頭，他將電話線的一端咬在嘴里，另一端捏在手里，不惜將自己的身體作為______ （填“導體”或“絕緣體”）連接被炸斷的電話線，保證了指揮聯絡關鍵的3分鐘，譜寫一曲英雄主義的詩篇．今天，我們隨時隨地要注意人身安全，如若遇到斷落地面的電線，我們_____用手直接去撿拾（填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示．由圖象可知當t=1s時，物體處于狀態(tài)．t=3s時，物體受到的摩擦力為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小英按如圖甲連接了實驗電路，測量電阻Rx的阻值。

（1）閉合開關S前，應把如圖甲中滑動變阻器的滑片P置于最________端。（選填“左”或“右”）

（2）檢查電路連接正確后，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數如圖乙所示，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為________A，電阻Rx的阻值為_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究阻力對物體運動的影響時，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車，如圖所示．
（1）每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑，使小車每次進入水平面時大小相等．
（2）實驗過程中，每次用小旗標注小車滑行的距離，若三次材料分別是木板、毛巾和棉布，則當所鋪材料是木板時，小車應停在（選填序號）位置．通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力，將做 ．
（3）如果小明在某次操作過程中發(fā)現，本組的小車在毛巾表面比在木板表面滑行的更遠，你認為造成這種現象的原因可能是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《RO反滲透膜原理》回答問題。

RO反滲透膜原理

反滲透，英文為Reverse Osmosis，它所描繪的是一個自然界中水分自然滲透過程的反向過程。早在1950年美國科學家DR.S.Sourirajan無意中發(fā)現海鷗在海上飛行時從海面啜起一大口海水，隔了幾秒后吐出一小口的海水。他由此而產生疑問：陸地上由肺呼吸的動物是絕對無法飲用高鹽份的海水，那為什么海鷗就可以飲用海水呢？這位科學家把海鷗帶回了實驗室，經過解剖發(fā)現在海鷗嗉囊位置有一層薄膜，該薄膜構造非常精密。海鷗正是利用了這層薄膜把海水過濾為可飲用的淡水，而含有雜質及高濃縮鹽份的海水則被從口中吐出。這就是以后逆滲透法（Reverse Osmosis 簡稱 R.O）的基本理論架構。

對透過的物質具有選擇性的薄膜稱為半透膜，一般將只能透過溶劑而不能透過溶質的薄膜稱之為理想半透膜。當把相同體積的稀溶液(例如淡水)和濃溶液(例如鹽水)分別置于半透膜的兩側時，稀溶液中的溶劑將自然穿過半透膜而自發(fā)地向濃溶液一側流動，這一現象稱為滲透。當滲透達到平衡時，濃溶液一側的液面會比稀溶液的液面高出一定高度，即形成一個壓差，此壓差即為滲透壓。滲透壓的大小取決于溶液的固有性質，即與濃溶液的種類、濃度和溫度有關而與半透膜的性質無關。若在濃溶液一側施加大于滲透壓的壓力時，溶劑的流動方向將與原來的滲透方向相反，開始從濃溶液向稀溶液一側流動，這一過程稱為反滲透。反滲透是滲透的一種反向遷移運動，是一種在壓力驅動下，借助于半透膜的選擇截留作用將溶液中的溶質與溶劑分開的分離方法，它已廣泛應用于各種液體的提純與濃縮，其中最普遍的應用實例便是在水處理工藝中。反滲透膜的孔徑非常小，因此能夠有效地去除水中比反滲透膜孔徑大的溶解鹽類、重金屬離子、有機物、膠體、細菌、病毒等。利用反滲透原理進行水提純系統(tǒng)具有水質好、耗能低、無污染、工藝簡單、操作簡便等優(yōu)點。反滲透膜能截留直徑大于0.0001微米的物質，是最精細的一種膜分離產品，其能有效截留所有溶解鹽份及分子量大于100的有機物，同時允許水分子通過，以獲得高質量的純凈水。

請根據上述材料，回答下列問題：

（1）要將自來水中的無機鹽、重金屬離子、有機物、膠體、細菌、病毒等雜質阻隔，并使之無法通過反滲透膜，從而使可以透過的純水和無法透過的濃縮水嚴格區(qū)分開來，反滲透膜的孔徑要達到___________以下。

（2）如圖甲中容器兩側液面在自然狀態(tài)下液體的流動方向是____________（選填“從純水到鹽水”或“從鹽水到純水”）。

（3）如圖乙中兩側液體靜止達到液透平衡。如果左右兩容器橫截面積均為100cm2，要實現反滲透，需要在如圖甲中________液面（選填“純水”或“鹽水”）施加豎直向下的壓力至少是多大，請寫出計算過程________。（g=10N/kg，ρ鹽水=1.03×103kg/m3）

（4）RO反滲透是當前最先進的凈水分離技術，請至少舉出一個它在生產生活方面的應用_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把相同質量的水、酒精、鹽水分別注入完全相同的三個杯子里，則液面最高的是

A. 水 B. 酒精 C. 鹽水 D. 無法判斷

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