大客機C919是我國首架具有自主知識產(chǎn)權(quán)的大型噴氣式干線民用客機。它的巡航速度是920km/h,該速度值的物理意義是_____。
科目:初中物理 來源:2019屆九年級人教版物理全冊:15.2“電流和電路”知識拓展練習題 題型:單選題
對家庭電路,日常生活中所說的“開燈”和“關(guān)燈”的意思是
A. “開燈”是指斷開開關(guān) B. “關(guān)燈”是指閉合開關(guān)
C. “開燈”是指閉合開關(guān) D. 沒有具體電路,無法判斷
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版物理九年級上冊 第十三章 第4節(jié) 電壓和電壓表的使用 同步檢測 題型:作圖題
已知燈L1和L2、開關(guān)S1和S2、電源及導線若干,請在方框中畫出你設計的電路圖.要求S1斷開時,兩燈都不亮,S1閉合和S2斷開時兩燈都亮,S1和S2都閉合時,L1亮、L2不亮.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版物理九年級上冊 第十三章 第4節(jié) 電壓和電壓表的使用 同步檢測 題型:單選題
如圖所示,閉合開關(guān)S后,L1和L2兩盞燈都不亮,電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn),電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn).電路中只有一處故障,該電路的故障可能是
A. 燈L1被短路 B. 燈L1斷路 C. 燈L2被短路 D. 燈L2斷路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:北師大版物理八年級上學期《3.2探究-比較物體運動的快慢》同步練習題 題型:實驗題
如圖甲所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中:
(1)實驗前小明先將玻璃管上每隔10cm的距離上做一個標記,針對如何做標記問題,小華認為間距越小,分割的越多,就越能準確測量氣泡的運動規(guī)律。小華觀點是_____(選填“正確的”或“錯誤的”),理由是_____。
(2)小明記錄氣泡上升一段路程后的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,請你在圖乙的坐標系中畫出s﹣t圖象______。
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象,可歸納出:
氣泡上升一段路程后,運動速度可以看成是_____(選填“改變”或“不變”)的;運動的路程和時間近似成_____(選填“正”或“反”)比,得出該結(jié)論的依據(jù)是_____。
(4)實驗中氣泡上升的快慢可能與什么因素有關(guān),請?zhí)岢瞿愕囊粋猜想:氣泡上升的快慢與_____有關(guān)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:北師大版物理八年級上學期《3.2探究-比較物體運動的快慢》同步練習題 題型:單選題
圖象可以表示物體運動的規(guī)律,如圖所示,表示物體做勻速直線運動的是哪一段
A. AB段和EF段 B. AB段和DE段 C. BC段和EF段 D. BC段和DE段
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2019屆九年級人教版物理全冊:15.2“電流和電路”知識歸納練習題 題型:綜合題
電學課中,老師曾講過“水果電池”,激發(fā)了同學們的探究熱情.
(1)小歡把銅片和鋅片插入檸檬中,再連上電壓表,她驚喜地發(fā)現(xiàn)電壓表轉(zhuǎn)動起來了(如圖).則檸檬電池外部的電流方向是從________ 經(jīng)過電壓表流向________
(2)小剛把兩個水果電池串聯(lián)起來,再用電壓表測量電壓.示數(shù)如圖.則電壓為________
(3)你認為影響水果電池電壓的因素可能有哪些?試寫出兩條.________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2019屆九年級人教版物理全冊:15.2“電流和電路”知識歸納練習題 題型:單選題
在如圖乙的A、B、C、D四個實物電路中,與圖甲電路圖相符的是
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年物理九年級全冊 第14章 內(nèi)能的利用 單元測試卷 題型:填空題
圖所示是著名物理學家焦耳發(fā)現(xiàn)的偉大定律(能量守恒定律)的一個簡易實驗裝置。裝置中兩個配重質(zhì)量不相同,釋放后大配重下降,小配重上升,通過反復對調(diào)左右兩個配重,會使動葉輪不停地轉(zhuǎn)動,從而導致熱量計中水的溫度________,原因是________。
實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是:________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com