【題目】某電熱壺的電阻為40Ω（假定恒定不變），工作時電流為5A．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用該電熱水壺將0.5kg的水從20℃加熱至100℃，最少需要吸收熱量J，電熱水壺至少要工作s．

【答案】1.68×105；168
【解析】解：（1）水吸收的熱量：Q吸=cm（t2﹣t1）=4.2×103J/（kg℃）×0.5kg×（100℃﹣20℃）=1.68×105J；（2）電熱壺加熱時的功率：P=I2R=（5A）2×40Ω=1000W，當(dāng)電熱水壺消耗的電能全部被水吸收時所用的加熱時間最小，則最小加熱時間：t= = = =168s．故答案為：1.68×105；168． （1）知道水的質(zhì)量和溫度的變化，根據(jù)Q=cm（t2﹣t1）求出水最少需要吸收的熱量；（2）根據(jù)P=I2R求出電熱壺的加熱功率，當(dāng)電熱水壺消耗的電能全部被水吸收時所用的加熱時間最小，根據(jù)Q=W=Pt求出最小加熱時間．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自行車的尾部安裝一種塑料制成的反光鏡，夜間騎車時，在車燈照射下，能把光線按原來方向返回。反光鏡結(jié)構(gòu)如圖所示，兩手面鏡相互垂直，當(dāng)一條光線AB人射到其中一平面鏡，

（l）作出所有反射光線的光路圖。

（2）證明經(jīng)過兩次反射后的反射光線會逆向射回。

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【題目】如圖所示，在10s內(nèi)把一個重400N的物體沿豎直方向向下勻速提升了2m，所用拉力F為250N，不計摩擦和繩重．則此過程中有用功是J，額外功是J，拉力的功率是W，滑輪的機(jī)械效率是%．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。

(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)l0m間的通話，這表明____________。

(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實驗現(xiàn)象表明________________________________________________

(3)如果在用土電話時，另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_____。

(4)如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線___________（ 選填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S由閉合到斷開時，電壓表和電流表的示數(shù)將（ ）
A.電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)增大
B.電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)增大
C.電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)減小
D.電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同，同時將水加熱16min．
（1）安裝實驗器材時，小明應(yīng)按照順序進(jìn)行（選填“自下而上”或“自上而下”）．
（2）安裝好器材開始實驗后，小紅的讀數(shù)如圖的丙所示，其錯誤之處是：讀數(shù)時，視線沒有與溫度計中液柱的上表面 ．
（3）圖的丁是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象． ①由圖象可知水表面的氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
②請根據(jù)圖象分析，若小明、小紅所選水的質(zhì)量為m1、m2 ， 則m1m2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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【題目】如圖是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置．
（1）閉合開關(guān)后，當(dāng)導(dǎo)體ab向左或向右運動時，電流表指針偏轉(zhuǎn)，當(dāng)導(dǎo)體ab向上或向下運動時，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，說明閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做運動時導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流．
（2）在此實驗過程中，能量轉(zhuǎn)化情況是 ．
（3）實驗中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)體ab向左運動時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，當(dāng)導(dǎo)體ab向右運動時，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說明 ．
（4）小明猜想“感應(yīng)電流大小可能與導(dǎo)體運動速度大小有關(guān)”，他驗證猜想的過程是：讓導(dǎo)體在第一次實驗中運動較慢，在第二次實驗中運動 ， 觀察兩次實驗中的 ， 然后進(jìn)行分析與判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，捻動滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運動過程，長時間后滾擺停止上下滾動．下列說法正確的是

A. 滾擺下降時，重力勢能減小，動能減小

B. 滾擺到最低點后又上升，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

C. 滾擺整個運動過程中，機(jī)械能守恒

D. 滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺的機(jī)械能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑片P向左滑動時，電壓表的示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”），燈泡的亮度（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）．

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