【題目】如圖所示是兩個工人分別用滑輪按甲、乙兩種方式把質(zhì)量相同的兩袋沙子從地面勻速提到二樓，兩種方式所做的總功分別為W總甲、W總乙 ， 機械效率分別為η甲、η乙 ． 若不計繩重及摩擦，則W總甲W總乙 ， η甲η乙 ． （均選填“＞”、“=”或“＜”=）

【答案】＜；＞
【解析】解：因為分別用甲、乙兩滑輪把質(zhì)量相同的兩袋沙子從地面勻速提到二樓，物體的重力相同，提升的高度相同，根據(jù)公式W有=Gh可知兩種情況的有用功相同；W有甲=W有乙 ． 甲圖為定滑輪，不計繩重及摩擦，則額外功為零，總功等于有用功，機械效率為100%；
乙圖為動滑輪，不計繩重及摩擦，克服動滑輪的重力做功為額外功，總功大于有用功，機械效率小于100%；
因此乙圖中的總功大于甲圖中的總功，即W總甲＜W總乙；機械效率的關(guān)系為η甲＞η乙 ．
故答案為：＜；＞．
（1）由“分別用甲、乙兩滑輪把相同的兩袋沙子從地面提到二樓”可知兩種情況的有用功；由圖可知甲是定滑輪，乙是動滑輪，利用乙滑輪做的額外功多；再根據(jù)總功等于有用功加上額外功，可以比較出兩種情況的總功大小．（2）然后利用η= 即可比較出二者機械效率的大�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了推動校園足球活動的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部門的通知精神，鳳臺縣部分中學(xué)已經(jīng)成立足球隊，并積極開展活動某校運動員用頭頂足球時的情景如圖所示，足球被頂出，說明力可以改變物體的 ， 頂出去的球最終落向地面，是由于球受到作用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列描述物體運動快慢的成語中，與物理學(xué)描述運動快慢的方法相近的是（ ）

A．一日千里 B．大步流星 C．風(fēng)馳電掣 D．迅雷不及掩耳

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若把掉在地面上的物理課本撿回桌面，根據(jù)你平時對物理課本質(zhì)量及桌面的高度的觀察與了解，估算人手克服課本所受重力所做的功約為（ ）

A. 0．l J B. 10 J C. 1 J D. 0.01 J

故

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】估測在實際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是

A. 一袋早餐奶的質(zhì)量約為10g

B. 做完一遍眼保健操時間約為50s

C. 普通教室門的高度約為2m

D. 人的正常體溫38℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)眼睛視物的問題，下列說法中正確的是（ ）

A. 當(dāng)晶狀體變厚時，對光的偏折變大，此時人能看清近處物體

B. 當(dāng)晶狀體變厚時，對光的偏折變小，此時人能看清遠處的物體

C. 當(dāng)晶狀體變薄時，對光的偏折變小，此時人能看清遠處物體

D. 當(dāng)晶狀體變薄時，對光的偏折變大，此時人能看清近處物體

故

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 磁場對放入其中的磁性物體有力的作用

B. 用鐵屑可以判斷磁場方向

C. 導(dǎo)體周圍存在磁場

D. 電磁波在真空中不能傳播

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某一型號的房車在一段平直公路上勻速行駛了56km，用時半小時，車的總質(zhì)量為3×103kg，受到的阻力為車重的0.1倍，求
（1）該房車的行駛速度；
（2）該房車牽引力所做的功；
（3）此時該房車發(fā)動機的功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙兩組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的距離/cm

彈簧測力計的示數(shù)/N

彈簧測力計上升的距離/cm

機械效率

1

2

5

1

15

66.7%

2

3

5

1.2

15


（1）除圖中的實驗裝置，還需要的測量儀器是；
（2）在實驗操作中應(yīng)該拉動彈簧測力計上升；
（3）計算第2次的機械效率為；
（4）對比甲、乙兩組實驗，可知會影響滑輪組機械效率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案